《创新是关键》课件_其它课程_初中教育_教育专区.pptVIP

三个苹果改变世界 夏 娃——红苹果——诱惑力（道德） 牛 顿——绿苹果——求知力（科学） 乔布斯——金苹果——创新力（生活） 知识回顾： 我国科技教育的现状？ 思考：如何改变我国的科技现状呢？ 有这样一则统计数字，一台售价79美元的国产MP3，国外企业要拿走专利45美元，中国企业的纯利润仅为1.5美元。目前我国已成为世界制造大国，但我们生产靠订单、销售靠外商、技术靠引进，走的是一条“引进－落后－再引进－再落后”之路。 知识1： 科技创新的必要性： （1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，科学的本质是创新。 （2）我国要缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。 （3）只有把科技进步放在自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 （4）没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。 中国与创新型国家差距对照表 自主思考： 为实现科技创新，我国采取了哪些措施？ 知识点2： 科技创新的措施： 实施科教兴国战略，优先发展科技和教育。 实施人才强国战略，培养人才。 实施科技奖励制度，鼓励科技技术创新。 实施对外开放，积极引进先进技术和管理经验。 实施创新驱动发展战略，努力建设创新型国家。 知识回顾： 我国科技教育的现状 思考：如何改变我国教育的现状？ 从前，有一个卖草帽的人，他在一棵大树下休息，他就把帽子放在树下，坐在树下打起盹来。 ??? 醒来时，他发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有一顶草帽，他很惊慌，因为如果帽子不见了，他就无法养家糊口。 ?? 突然，他想到猴子很爱模仿别人，他就试着举左手，果然猴子也跟他举手，他拍拍手，猴子也拍手，机会来了，他赶紧把头上的帽子拿下来丢在地上，猴子也将帽子纷纷都在地上，卖帽子的高高兴兴捡起帽子回家去了。 ??? 回家之后，他将今天发生这件奇特的事告诉了他的儿子和孙子。　　 ?? 多年后，卖草帽的孙子也继承了家业。有一天，在回家的途中，他也跟爷爷一样在大树下休息，帽子也被猴子拿走，孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。于是，举左手，猴子也举左手，拍拍手，猴子也跟着拍拍手。 ???果然，爷爷说的话很有用。最后，他脱下帽子就丢在地上，可是，奇怪了，猴子竟然没有跟着他做，还瞪着他看。 ???不久，猴王出现了，把他丢在地上的帽子捡起来，还很用力的打了孙子一巴掌，说：“骗谁啊！你以为只有你有爷爷吗！！” 思考：买草帽的孙子犯了什么错误？给教育者有什么启示？ 知识3： 教育创新的必要性： 科技创新，人才为本。 教育创新是科技创新的基础。 有利于造就创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持。 有利于从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 知识4： 教育创新的措施： 大力发展基础教育 构建教育的“立交桥” (职业教育、成人教育、普通高等教育） 大力实施素质教育，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度 回顾拓展： 如何培养和提高自己的创新意识和创新思维？ 知识5：如何把自己培养成创新型人才？ 树立远大理想，明确社会责任。 在学习生活中要从转变学习方式做起，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。 在日常学习生活中，学会独立思考，善于观察，展开想象，培养求异思维，学以致用，勇于实践，积极参加科技小制作、小发明活动。 树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。 了解自己在创新方面的优势和不足，扬长避短，勤于学习，勇于实践。 * 交通 印刷技术 第5课 走科教兴国之路 第2框 创新是关键 就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各有自己的观点： 主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。 主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。 你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。 你说我说 科技创新 一国两制 制度创新 理论创新 学校的素质教育 教育创新 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！ —— 江泽民 杂交水稻之父 袁隆平 　　国际上把那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家称之为创新型国家。 　　一、创新投入高，国家的研发投入占GDP的比例一般在2％以上； 　　二、科技进步贡献率高