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蜕变的力量 开课时间:2016年3月26日 扬州 学习投资:2800元/人(包括培训、培训教材、场地费等) 学员对象：全体员工 课程收益: 1、赋予学员能力，改变学员对待问题、处理问题的态度，增强执行力; 2、更新情绪管理的核心观念，从心追溯至其工作信念的成形，调整积极心态，建立良好的人际关系; 3、通过统一学员的管理思维、价值观，从而影响团队成员，让一群来自不同经历，不同背景的人能围绕同一个目标向前迈进。 4、掌握及运用四条万用的「宇宙法则」，以确保蜕变过程中，能保持心境平和，积极乐观，更能融入团队并影响和带动学员成长和突破。 5、学习转念，积极改变对周围人和事物的看法，抱着感恩、欣赏、包容和理解的态度; 6、提升学员抗挫折能力，心理抗压能力，个人幸福感; 7、提升自我价值及竞争力，使自己更积极主动，保持最佳状态; 8、珍惜现在，立足当下，清晰规划企业的远景与工作目标; 9、清晰的自我定位。 课程特色： 1、师生互动——深入浅出，生动、互动、激情;具亲和力、感染力和影响力 2、开拓思路——导师讲解+案例分析+现场测评+声像视听+小组讨论+现场游戏+心理体验+多感官体验等授课方式 3、注重实效——从自我成长与心理整合入手，采用“所见即所得”的方法，加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。 课程大纲 导引：开训与团队建设 一、快乐分组： 1、快乐找家人2、设计组名3、选举组长 4、设计口号5、组风展示 二、小组分享 1、你今天来这里的目的 2、你人生的理想是什么 3、你最感激的两个人是谁?4、你最想在本课堂中收获什么? 三、课堂纪律与小组PK 视频分享与讨论 课程目的：让学员放下陌生与不适应，快速适应并融入团队，激发学习欲望，点亮思考火花。 第一讲：改变 一、为何需要改变? 1、危机扑面而来——瞬息万变是21世纪新经济下的企业特点 案例：10年前的全球前十强企业VS 10年后的全球前十强企业 视频：瞬息万变的世界 2、讨论：铁饭碗的定义? 案例：大学生毕业即失业将成为常态; 案例：某银行的10个岗位与40000份简历 思考：三年后，你的位置在哪里? 3、竞争——企业与个人不可避免的命运 案例：甲村与乙村 视频：康熙大帝面对危机的态度 4、总结：危机有危险，更有机会。看到机会，我们唯有积极面对，努力进取才是得胜王道。 二、谁要改变? 1、人生的两个圈，影响圈与受控圈 案例：圣雄甘地与德雷莎修女 2、人生的三件事：你的事、别人的事、老天的事 案例：老公与孩子 3、唯一能够改变的，只有你自己。 三、改变需要具备的心态 1、改变你能改变的，接受你不能改变的 2、谁可以帮助你改变? 3、改变的三种途径 4、改变需要具备的心态 案例：小河流的故事 四、分享与总结 课程目的：让学员认识到在一个瞬息万变的社会环境中，市场在变化，一切都在变化，唯有不断改变自己，方能适应时代和发展的需要，获得更好生存机会。 第二讲：思路决定出路 一、是什么造就今天的我? 1、人各有命是真的吗? 2、你要走运还是倒霉? 3、是什么造就了今天的我? 4、哪些人的命是好命? 5、他们有哪些特质? 讨论：是什么决定他们好命? 6、人生就是一连串的选择 a) 选择消极就是消极的结果 b) 选择积极就是积极的结果 案例：了凡四训 二、如何改变? 1、好习惯好性格，好性格好命运 2、如何培养好习惯? 3、思维和情绪对习惯的影响 4、左脑思维和右脑思维 5、人是跟着感觉走的动物 6、想法影响感受，感受影响想法 7、想法越积极，行为越正面 8、从改变习惯建立全新的自我形象 9、案例：单亲妈妈;抽烟喝酒 10、工具：树枝人结构图 11、工具：建立好习惯的思维训练 三、总结与分享 课程目的：让学员认识自己，剥开现实的蒙蔽，打破障碍，了解自己具有无限潜能的真相，并找到如何攻取能力和资源的方法。 第三讲：自我管理者的能量地图 一、自我管理者需要大智慧 1、《智慧说》：智，法用也;慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根尽在道中。智者明法，慧者通道。道生法，慧生智。慧足千百智，道足万法生。智慧，道法也。——张子往 2、使人发光的不是衣上的珠宝，而是心灵深处的智慧(西班牙) 3、人的智慧就是快乐的源泉(薄伽丘) 4、智慧越发达，人生就越是获得莫大的满足(苏联) 5、学习力是智慧的开端 a) 如何学习?深度学什么?宽度又学什么?学习能给您带来什么? b) 学习力的六个阶梯 案例：甲村与乙村 案例：始祖达摩与二祖慧可 二、信心——唤醒潜能的发动机 1、信心是成功必备的发动机 讨论：如果人知识完备，品格完全，缺乏信心的结局? 案例：从大学生到杀人犯、 案例：一个民族的命运 工具：持续重复 2、