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* * * * * * * 2014-2015学年九年级年上学期质量分析小结 2015.4.10 九年级基本情况: 本届九年级共4个班,共有学生240人。其中,93班62人,94班59人,95班61人,96班58人。大多数学生基础及学习习惯差,入口成绩低,基础知识不扎实。流失、逃课、缺课的学生多。在校率和参考率存在一定的差距。 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 1、看到这样的成绩,我们该怎么办? 2、我们该从哪些方面去落实知识点的掌握?我们要抓哪些学生来提高平均分、及格率?如何提高巩固率? 3、我平时对教材的研究,究竟花了多长时间? 。。。。。。 存在的问题 学生方面的问题: 4、行为习惯、学习习惯差; 1、学习目的不明确; 2、学习态度不端正厌学情绪极强; 3、逃课、缺课、流失学生多; 5、家长意识淡薄,影响学生学习积极性。
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