《圆柱的认识》课件PPT邵伟重点.ppt

绿色圃中小学教育网 你还见过哪些圆柱形的物体？ 杯子 水桶 蜡烛 笔 …… 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ ，这个_______的长等于圆柱的________ ，宽等于圆柱的_____ 。 圆柱的认识 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面的周长 底面 高 底面 ？ ？ 想一想： 这个长方形的长等于圆柱的 ，宽 就等于圆柱的 。 底面周长 高 圆柱的侧面积=底面周长×高 侧 面 长方形的长 底面周长 长方形 长方形 底面周长 高 小结： 圆柱的侧面展开是一个长方形。这个长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。 侧 面 底面 底面 圆柱上下两个底面是面积相等的两个圆。 底面周长 高 同一个圆柱两底面之间的距离处处相等。 √ × √ × × 练习：1、指出下列图形哪些是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 高 底面 底面 侧面 量出圆柱体的高 2.判断：下列图形哪些是圆柱体，哪些不是。 不是 不是 不是 是 是 不是 ①圆柱体的高只有一条。 （ ） ②圆柱的侧面展开一定是个长方形。 （ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 （ ） ④圆柱的两个底面的直径相等。（ ） 2、判断： √ × × √ 3.想一想，能得到什么图形？ ???? 长方体 正方体 圆柱体 这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下: 1.圆柱是由几部分组成的？ 2.它们各有什么特征？ 3.侧面沿高展开是什么图形？ 4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？ 小结： 圆柱有三个面，上下两个底面是两个完全相同的圆，有一个曲面叫做侧面，两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高，每条高长度都相等。 把圆柱的侧面沿高展开，可以得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。 高 h 周长c 思考： 1.圆柱侧面展开后得到一个( ),面积是否有变化？ 2.长方形的长是圆柱体的什么？ 3.长方形的宽是圆柱体的什么？ 因为：长方形的面积=长×宽 s=ab 所以：圆柱体的侧面积=（ ） S侧=（ ） 底面周长×高 ch 长方形 底面周长 高 算一算： 1．已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米。 侧面展开的长方形的长（ ）厘米,宽是 ( )厘米。 2．把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形， 这个圆柱体底面半径是3厘米，圆柱的高 是( )厘米。 12.56 2 28.26 指出下列圆柱的底面、侧面和高 指出下列圆柱的底面、侧面和高 3、读出下面各圆柱的有关数据。 （图中单位：厘米） 12 16 5 20 18 15 ①将圆柱两底面分别画在纸上，剪下重叠 比较大小，你发现什么？ ②把罐头盒或饮料罐等的商标纸用小刀沿 着它们的一条高切开，再打开，看看商 标纸是什么形状？ ③用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？ ④玩一玩你手中的圆柱体，你还发现了什 么？或还有什么疑问？ 小组合作，动手动脑： 指出下列圆柱体的底面、侧面和高。 侧面 底 面 底 面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱？ 发挥想象： 一张长方形纸长的一边为25厘米，短的一边为15厘米。把这张纸卷成一个圆柱。 1.这个圆柱的高会是多少？底面周长会是多少？ 2.这个圆柱的侧面