2现代汉语语言学常识语音篇+9汉字的注音学案.ppt

音系 概念：一种语言的语音是一套严密的系统，称之为音系，由语音的最小单位和他们的相互关系的规则构成。 现代汉语音系就是由声母、韵母及其相互搭配规则构成的整个语音系统。 语言学常识语音 * 语流音变 概念:在一串连续语流中，相邻的音位之间常常相互影响而发生语音变化，这样的现象叫做语流音变。 分类: 同化、异化、弱化、脱落、增音 语言学常识语音 * （1）同化：两个不同的音位，其中一个受另一个的影响，变成跟它相同或相近的音位。例：面包 mian → miam双唇音同化 dogs （2）异化：两个本来相同或相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同。 例：广场 蒙古 总理 导演 语言学常识语音 * （3）弱化：在语流中，有些音的发音可能变弱，不那么清晰。如：妈妈 桌子 木头 （4）脱落：如：豆腐 北京话的“你们” （5）增音：如儿化增音，某音节形成儿化后，在声母后“增加”边音（l）主要见于北方方言区，如河北话中的“坡儿”。 语言学常识语音 * 现代汉语语流音变 1.语气词“啊”的音变 2.变调 3.轻声 4.儿化 语言学常识语音 * 1.语气词“啊”的音变 “啊”ā[A55]是表达多种感情语气的一个词，如果用在句首，是叹词，读音不受影响，仍念作“啊”ā[A55]。 如果用在句尾，是语气词，其读音就要受它前面音节末尾因素的影响而发生变化。 语言学常识语音 * 这还不是为了你啊？——呀 ia 我心里苦啊！——哇 ua 强将手下无弱兵啊。——啊 nga 好几百万啊！——哪 na 真值啊！——啊 ra 来过几次啊？——啊 za 这么多啊！——啊 ya 语言学常识语音 “啊” 音变规律 末尾因素 “啊” 读作 写作 举例 i,ü,o,e,ê,a +a →ya 呀 鸡呀，鱼呀，磨呀，他呀 u +a →wa 哇 苦哇，好哇，加油哇 n +a →na 哪 难哪，新哪，弯哪 ng +a →nga 啊 唱啊，香啊，小红啊 -i[?],er +a →ra[?A] 啊 是啊，小二啊 -i[?] +a →[zA] 啊 真丝啊，孩子啊 * 变调 变调是指在语流中，由于相邻音节的相互影响，使某个音节本来的声调发生变化。 1.上声的变调 2.“一、不”的变调 3.“七、八”的变调 语言学常识语音 * 上声的变调 两个上声相连，前一个调值从214（上声）变成35（阳平）。 如：水果 领导 三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义停顿而定。 如：展览/馆 有/理想 语言学常识语音 * “一、不”的变调 a.“一、不”单念或用在末尾，以及“一”用在序数中，不变调，读yī、bù 。 十一、第一、唯一、不、偏不 b.在去声（4声）前，一律变为35（2声）。 一样、一向、不怕、不够、不像 语言学常识语音 * c.在非去声（1、2、3声）前，“一”读51 （4声），“不”不变调，读51（4声）。 一般、一年、一手、不吃、不同、不想 d.“一、不”嵌在相同的动词中间，读轻声。 想一想、谈一谈、来不来、肯不肯 f.“不”在可能补语中读轻声。 做不好、来不了 语言学常识语音 * 练习 一个——一天——统一——看一看 yí yì yī yi 一定——一年——十一——试一试 不——不怕——不想——来不来——做不好 bù bú bù bu bu 偏不——不够——不同——肯不肯——来不了 语言学常识语音 * “七、八”的变调 在去声前调值可以变成阳平（35），也可以不变，其余念阴平原调值（55），如：七岁 八路 语言学常识语音 尽管对美国百般批评，乔姆斯基还是生活在美国。他的解释为：美国仍是世界上最伟大的国家，后来又阐发道： 国与国之间的综合比较没有什么意义，我也不会这么比较。不过美国有些成就，特别是在言论自由方面几个世纪来争得的领先地位，是值得敬仰的。 知识分子的传统是卑躬屈膝事权贵的传统，不背叛它，我会为自己的行为感到羞耻。 语言学常识语音 简单的说，转换-生成语法理论研究的是人类为什么会说话以及如何了解新的句子。 过去结构主义语言学以观察语言现象并把它分类为目标，致力于搜集和处理语言素材；生成语法学以描写和解释语言能力为目标，提出语法假设和理论来揭示其规律，说明其原因。例如它要说明儿童为什么能在2、3年内学会语言。 生成语法学与传统语法学的一个区别，是它使用数学那样的符号和公式来规定概念，表达规则，所以称为形式化的语法。 语言学常识语音 生成语法 不仅是一种理论,可以说是一种