第1讲 绪论生命的化学基础幻灯片.pptVIP

小 结 简述了生物学基础的开课背景、主要内容、预期目标、授课方法及考核方式 有机体的组成：从元素到生物大分子 Short discussion… 思考题 生命的形式多种多样，有植物，有动物，有低级动物，有高级动物，那么生命是如何从原子而来的？ 你对于这门课程有何期待，有何建议？ ggp@dhu.edu.cn 课外作业 人体有哪些系统？ 每个系统由哪些器官组成？ 阐述器官的结构与功能。 系统/器官的常见疾病与治疗手段。 与生物医用纺织材料相关的治疗手段有哪些？ 是否可以开发针对某种疾病的生物医用纺织材料？怎么开发？ 延伸阅读 有机化学 生物化学 分子生物学 细胞生物学 查阅建议：最新，外文，权威 延伸阅读 组织学 胚胎学 遗传学 病理学 生理学 解剖学 免疫学 微生物学 实验动物学 体外培养 动物细胞培养 ISO 10993 GB/T 16886 下讲预告 细胞生物学简介： 从生物大分子到细胞 细胞的形态、结构与功能 细胞分裂和细胞分化 细胞体外培养及分析 生物学基础：绪论 关国平 东华大学纺织学院 主要内容 本课程主要讲些什么 为什么要开设这门课程 怎么教学这门课程 怎么考核这门课程 这门课程的总规划 这门课程要达到的目标 从元素到生物大分子 1. 本课程主要讲些什么 生物医用纺织品开发相关的生物学基础知识 生物医用纺织品的生物学评价 案例分析：生物材料开发的基本思路、原理和方法 2. 为什么要开设这门课程 生物医用纺织品研发的需要 纺织工业、纺织行业的可持续发展 自主知识产权的高技术医疗产品 增强高技术医疗器械的国际竞争力 培养创新、前沿、跨学科的高级人才 3. 怎么教学这门课程 夹叙夹议 临时测验 期中考试 期末考试 出勤 课堂纪律 课堂发言 4. 怎么考核这门课程 平时成绩（20%） + 书面考试（80%） √ × ×× 5. 这门课程的总规划 生物学基础 I 基础知识 II 生物学评价 III 案例分析 生物化学及分子生物学 细胞生物学 组织胚胎学 器官及系统 生物相容性 细胞相容性 血液相容性 遗传毒性和致癌性 致敏性及全身毒性 生物降解性能 人工皮肤： 开发思路 研发方案 注意事项 方法及依据 *以讨论的方式进行 6. 这门课程要达到的目标 掌握生物医用纺织品开发相关生物学基本概念 熟悉生物医用纺织品生物学评价的基本方法和原理 了解生物医用纺织品开发的一般思路 锻炼发现问题、分析问题、解决问题的能力 提高查阅中外文献、归纳总结的能力 增强跨学科自主学习的能力 7. 从元素到生物大分子 有机体的元素组成 C H O N 蛋白质，组成单位为氨基酸 P ATP, 三磷酸腺苷 S 二硫键，半胱氨酸 Ca, Zn, Fe, K, Na, I, Cl 血红蛋白 碳水化合物，俗称糖。最普遍的单糖：葡萄糖 葡萄糖 Glucose 甘氨酸 Glycine ATP——三磷酸腺苷 (腺苷三磷酸) adenosine-triphosphate，其中A表示腺苷，T表示其数量为三个，P表示磷酸基团，即一个腺苷上连接三个磷酸基团。结构简式是：A—P～P～P 。 半胱氨酸 cysteine 二硫键，又称S－S键。是2个SH基被氧化而形成的—S—S—形式的硫原子间的键。 R-SH SH-R R-S-S-R 氧 化 生物小分子 单 糖：葡萄糖，果糖，多糖 氨基酸：蛋白质 核苷酸（Nucleotide）： 核酸, DNA和RNA 脂肪酸(Fatty acid): 甘油三酯，俗称脂肪 单糖 氨基酸 NH2——C——COOH R H NH2——C——COOH R H ——NH—— 嘌呤碱或嘧啶碱 核糖或脱氧核糖 磷 酸 核 苷 核苷酸 核 酸 DNA RNA A T C/U G ATP AMP ADP 甘油三酯（Triglyceride，缩写TG），又称三酰甘油，是长链脂肪酸和甘油形成的脂肪分子。 生物大分子 多 糖: 蔗糖，麦芽糖，糖原 蛋白质：糖蛋白，脂蛋白 核 酸：DNA, RNA 脂 类：包括脂肪和类脂 磷脂 糖脂 胆固醇 二糖及多糖 肽键及多肽链 蛋白质的结构 一级结构：N-C, 氨基酸的排列顺序 二级结构：α-helix, β-sheet, β-turn, random coil 三级结构：超螺旋，domain 四级结构：亚基以非共价键结合 基序（motif） 结构域（domain） DNA的结构 5’, 3’ 磷酯键 核酸的结构 一级结构：5’-3’, 核苷酸的排列顺序 二级结构：DNA双螺旋 三级结构：DNA超螺旋 生物大分子的功能 大分子 主要功能 糖原 储能 糖蛋白 ECM, 信号转导 脂蛋白 脂转运 酶 催化 抗体 免疫反应 生长因子 作为信号