职业生涯管理实践教学大纲[精选].docVIP

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  • 2017-01-26 发布于上海
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职业生涯管理实践教学大纲[精选]

2.1《》实践教学大纲 2..1 课程基本信息 课程名称:(中文) (英文) 课程类别:专业课 课程性质:必修课 相关课程开课专业:工商管理系、营销系各专业本科生 实践教学课时:8-12学时 职业生涯开发与管理在我国仍是一门崭新的科学。它的核心内容之一是职业生涯规划主要介绍内容 本课程既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉的地提高就业能力和生涯管理能力。 通过课程教学,大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。 态度层面:通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。 知识层面:通过本课程的教学,大学生应当基本了解职业发展的阶段特点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势和政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 技能层面:通过本课程,学生应该掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,还可以提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。 在教学过程中,

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