【2017年整理】警钟在黎明敲响--法纪教育活动方案.docVIP

“警钟在黎明敲响”——2010年丰华中学校园法律文化节 “与法同行”故事比赛方案 青少年是祖国的未来，民族的希望，关心青少年的健康成长，是全社会应尽的责任和义务。通过开展“与法同行”故事比赛活动，在学生形成学习法律、崇尚法律、遵守法律、以法律规范行为的浓郁氛围，培养青少年的法律意识和法治理念，为青少年的健康成长营造良好的法治氛围，为构建和谐校园、和谐社会奠定良好的基础。同时，为丰富他们的课余文化生活，培养他们的语言表达能力和创新实践能力，使其在参与活动中提高自身的综合素质，促进青少年在故事熏陶中健康成长，团支部、少先队大队部、学生会组织“与法同行”故事比赛。特制定方案如下： 一、主办单位 团支部、少先队大队部、学生会 二、比赛时间和地点 1、时间：2010年11月1日下午第三、四节 2、地点：操场 三、选材内容： 故事选材必须内容健康、主题鲜明、具有教育意义和时代感。故事类型不限，题材可以是青少年生活中有关的交通法制故事、自救故事、被拐卖的故事、沉迷网络的故事、家庭法制故事、青少年失足的故事等等多样的内容，以在成长过程中亲身经历的或听到的、见到的、了解到的以及感悟的与学生成长有关的人物或事例为素材。 四、要求： 1．参赛故事时间不得超过5分钟（900字之内）超时扣分（超时30秒,扣0.05分，依次累计），如有自主创编故事，酌情加0.2-0.3分。演讲时须将故事稿交评委。 2．各班级在下周四前确定参赛名单及参赛题目，把参赛作品稿复印一份到团支部刘老师处。 五、奖项设置： 本次比赛初一级、初二级分别设：特等奖1名；一等奖3名；二等奖2名；三等奖2名； 获特等奖和一等奖的教师获辅导奖（ 六、评奖办法 由组委会组织老师现场打分，按得分高低（取小数点后两位小数）依次序评选出各类奖项。初一、初二分别评分，对获奖者分别颁发获奖证书和相应班级加分。评分标准从以下方面进行：仪容仪表、故事内容、普通话、肢体语言等，时间控制在5分钟左右。 七、评委组成 邓水平、余绛萍、黄惠殊、何飞萍、谢素梅 八、有关要求 1、各班于10月21日前将参赛报名表（附后）、作品复印件上报团支部。2、各参赛选手于10月25日下午班会客课时间在会客室抽签，并作简单的培训，如有配乐的选手请自备CD并预先说明使用配乐。 3、要求参赛选手一律脱稿；讲故事时间不超过5分钟。 4、各班要选派声音、形象、表演优秀的学生参加决赛。选手讲故事过程中要保持安静，不要随意走动，以保证现场效果。 丰华中学团支部 丰华中学少先队大队部 丰华中学学生会 2010年10月16日 金融不良债权转让合同的效力 来源： 作者： 日期：09-10-20 　　国家为了防范金融风险，解决国有商业银行不良贷款问题，1999年国务院组建了华融、长城、东方、信达四家金融资产管理公司，分别受让了工、农、中、建四家国有商业银行不良资产。不良债权转让包括政策性和商业性不良债权转让。政策性不良债权是指1999年、2000年上述四家金融资产管理公司在国家统一安排下通过再贷款或财政担保的商业票据形式支付收购成本从上述国有商业银行收购的不良债权;商业性不良债权是指2004至2005年上述四家资产管理公司在政府主管部门主导下从交通银行、中国银行、中国建设银行和中国工商银行收购的不良债权。根据《金融资产管理公司条例》等涉及资产管理公司处置不良资产的政策性文件的规定，资产管理公司在处置上述不良资产时，可通过诉讼追偿、打包出售、债务重组、债转股、资产证券化等手段，最大限度保全国有资产。在处置方式上，2002年以前金融资产管理公司对不良资产处置的方式主要是资产重组、委托代理处置、法律诉讼等。2002年以后，管理公司开始通过转让(出售)方式对不良债权进行打包批量处置。在处置过程中，资产管理公司最主要的处置手段就是二次转让，即以打包出售、拍卖、招标等市场方式来实现，不良债权经资产管理公司整体打包、公开拍卖、协议转让等等多种形式流向其他企业或者个人。受让债权的企业或者个人多以诉讼形式追讨债权，引发了大量与金融不良债权转让相关的案件。 　　笔者曾先后为信达、长城二家资产管理公司从事不良资产的调查和处置代理工作，也参与了资产管理公司不良资产包的“打包”转让事务。笔者认为，我国金融资产管理公司对金融不良资产的处置、以及资产管理公司对金融不良债权的转让是我国社会特定时期的特殊产物，政策性较强。所以总体而言，审理涉及金融不良债权转让案件存在的问题在很大程度上不是法律适用本身的问题，而是司法实践如何更好地将法律适用与金融政策相衔接的问题，从最高人民法院先后的一系列涉及处置不良金融资产案件的司法解释诸如《关于审理金融资产管理公司收购、管理、处置国有银行不良贷款形成的资产的案件适用法律若干