5.16袁登维+估算、简算探析.ppt

怎样简便就怎样算 * 小 学 数 学 总 复 习 人教版六年级数学下册第六单元 数的运算 袁登维 在生活、学习中哪些时候要用到估算呢？请你和同桌讨论一下，再告诉老师吧。【1分钟哦】 估算能够帮助人们把握运算结果。计算之前的估算可以有利于人们对运算结果有大致了解，计算之后的估算可以有利于人们对运算结果进行检验。我们做作业时的估算是为了减少运算中的错误，对运算结果负责。 1.估算。【说说你是怎么估的？】 803－207≈ 798＋205≈ 23×498≈ 632÷69≈ 600 1000 技巧：把整数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略，求出近似数，然后用近似数计算。 10000 9 技巧：把两个因数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略，求出近似数，然后用两个近似数相乘。 简单理解，整数的估算就是把整数估算 成整十、整百……的数。 除法的估算，要看看能不能整除。 91×89 69×52 48×29 估算下面各题 ≈8100 ≈3500 ≈1500 1、38×19 61×82 ≈800 ≈4800 2.估一估，在 里填上“＞”或“＜”。 59×9.9 60 32÷1.2 32 57×0.8 57 10.1×37 370 ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ （1）7.99×9.99与80比，哪个大？ 思考：可以把9.99估成10。 7.99×9.99≈79.9 79.9＜80 答：7.99×9.99比80小。 （3）妈妈带100元去书店买书，她买了两本文学书，每本20.6元；又花39.6元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的13.7元，厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？ 20.6≈20 39.6≈40 100－20×2－40＝20（元） 13.7＜20＜23.8 答：这时妈妈的钱只够买薄本菜谱。 实际应用时为了计算方便，有时四舍五入法与其他方法结合进行估算。 六年级有5个班，1至5班的人数依次为：43、40、41、44、42，学校小礼堂有200个座位，如果召开六年级毕业典礼，需要加椅子吗？ 思考：有5个班，把每个班全部估算成40人。 40×5＝200（人） 答：实际上有4个班的人数都超过了40，总人数大于200人，而学校礼堂的座位只有200个，所以需要加椅子。 1、小丽每分钟步行52米，1小时大约走多少千米？ 52×60 ≈3000(米)=3千米 答：1小时大约走3千米。 ≈30000(字)=3万字 2、一本书有50页，每页排23行，每行26个字。这本书大约有多少万字？ 50×23×26 答：这本书大约有3万字 练 习 1、287+299 =287+300-1 =587-1 =586 2、858-399 =858-400+1 =458+1 =459 3、125×32×25 =125×(8×4)×25 =(125×8)×(4×25) =1000×100 =100000 4、(1.25+1.25+1.25+1.25)×25×8 =1.25×4×25×8 =(1.25×8)×(25×4) =10×100 =1000 5、8.8×125 =(8+0.8)×125 =8×125+0.8×125 =1000+100 =1100 6、8.8×125 =8×1.1×125 =8×125×1.1 =1000×1.1 =1100 你觉得两种做法，哪一种更好？ 第1关 怎样简便就怎样算 a-b-c=a-(b+c) a-b-c=a-c-b a-(b-c)=a-b+c 减法性质 挑战第2关 25?(4－0.4) 65?2.9－55?2.9 75?101 125?24 转化运用，灵活选择 请你做法官: ① 326－72 ＋28 = 326－（72 ＋28） ② 73×37－73×37 = 0 ③ 73＋37－73＋37 = 0 ④ 83×99 = 83×（99＋1） 挑战第3关 （×） （√） （×） （×） （×） ⑤ （2）求下列阴影部分的面积：(单位厘米) 6 8 3.14×82- 3.14×62 = 3.14×(82- 62) =3.14×(64-36) =3.14× 28 =87.92(cm2) 小马虎在计算26×（△＋4）的时候算成了26×△＋4，同学们小马虎计算的结果对吗？ 和正确结果相差多少？ 94×1999 － 93×2000 第4关 129?27+27 1.三月份计划产鞋2400双，实际生产了2500双，超产百分之几？ 2.学校科技组有18名女生，比男生人数的2倍少2人，男生有多少人？ 3.六（1）有男生40人，占全班的80%，女生有多少人？ 4.甲乙两地相距140千米，一辆汽车从甲地