三因素实验设计重点.docx

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三因素实验设计重点

三因素实验设计对三因素重复测量实验设计进行数据处理三因素完全随机实验设计数据处理过程:打开SPSS软件,点击Data View ,进入数据输入窗口,将原始数据输入SPSS表格区域;在菜单栏中选择分析→一般线性模型→单变量;因变量Dependent Variable方框中放入记忆成绩(JY),固定变量(Fixed Factor(s))方框中,放入自变量记忆策略、有无干扰和材料类型;4、点击选项(Options)按钮,选择Descriptive statistics,对数据进行描述性统计;选择Homogeneity tests,进行方差齐性检验;5.结果分析:描述性统计量因变量:记忆成绩记忆策略有无干扰材料类型均值标准偏差N联想策略dimension2无干扰实物图片13.00001.581145图形图片8.00001.581145总计10.50003.0276510有干扰实物图片5.40002.073645图形图片4.6000.894435总计5.00001.5634710总计实物图片9.20004.3665410图形图片6.30002.1628210总计7.75003.6688620复述策略dimension2无干扰实物图片6.80001.303845图形图片7.20001.303845总计7.00001.2472210有干扰实物图片4.00001.000005图形图片2.8000.836665总计3.40001.0749710总计实物图片5.40001.8378710图形图片5.00002.5385910总计5.20002.1667320总计dimension2无干扰实物图片9.90003.5418110图形图片7.60001.4298410总计8.75002.8814320有干扰实物图片4.70001.7029410图形图片3.70001.2516710总计4.20001.5423820总计实物图片7.30003.7988920图形图片5.65002.3902220总计6.47503.2422540方差齐性检验结果:P=0.2780.05所以各组数据方差齐性。误差方差等同性的Levene检验a因变量:记忆成绩Fdf1df2Sig.1.309732.278检验零假设,即在所有组中因变量的误差方差均相等。a. 设计 : 截距 + A + B + C + A * B + A * C + B * C + A * B * C被试间变量效应检验结果:A、B、C的主效应均极显著(P0.01);AB 交互效应显著;AC 交互效应极显著;BC 交互效应不显著;ABC 交互效应极显著。对于二阶与三阶交互效应显著的,还需进行简单效应与简单简单效应检验。主体间效应的检验因变量:记忆成绩源III 型平方和df均方FSig.校正模型349.175a749.88226.254.000截距1677025882.645.000A65.025165.02534.224.000B207.0251207.025108.961.000C27.225127.22514.329.001A * B9.02519.0254.750.037A * C15.625115.6258.224.007B * C4.22514.2252.224.146A * B * C21.025121.02511.066.002误差60.800321.900总计2087.00040校正的总计409.97539a. R 方 = .852(调整 R 方 = .819)简单效应检验:在主对话框中,单击Paste按钮,SPSS会把原先的全部操作转换成语句并粘贴到新打开的程序语句窗口中,在命令语句中加入EMMEANS引导的语句;结果:当被试使用联想策略进行记忆时,无干扰条件的记忆成绩极显著优于有干扰条件的记忆成绩;当被试使用复述策略进行记忆时,无干扰条件的记忆成绩也极显著优于有干扰条件的记忆成绩。当被试使用联想策略进行记忆时,实物图片的记忆成绩极显著优于图形图片的记忆成绩;当被试使用复述策略进行记忆时,实物图片与图形图片的记忆成绩无显著差异。简单简单效应检验:结果:所以a,b,c有显著差异。重复测量一个因素的三因素混合实验设计数据处理过程:Data View ,进入数据输入窗口,将原始数据输入SPSS表格区域Analyze → General Linear Model → Repeated Measures(在菜单栏中选择分析→一般线性模型→重复变量)在定义被试内变量(Within-Subject Factor Name)的方框中,设置被试内变量标记类型,在定义其水平(Number of Level)的对框中,输入3,表示有两个水平,然后按填加(Add)钮。4.按定义键(Define),返

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