三年级-第三单元-秋天的雨重点.ppt

作者真会想象，银杏树叶像扇子，把炎热扇走了，枫树叶却像邮票，把凉爽邮来了，这句子多美呀，你愿意把它们记下来吗？多读几遍吧。 秋天的雨还有很多种颜色呢，你看: 1、它把紫色给了葡萄，紫盈盈的葡萄像——————,闪着诱人的光泽。2、它把——给了——，——像————，————————。 　　金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 　　菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头． 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 五彩缤纷不仅指色彩多，这些色彩在雨中顶着小雨珠儿，有的在飘动（树叶），有的在晃动（果子），有的在摇动（菊花），生动极了。 这段话写得多美呀，请你们好好读一读，美在哪里？ 美在作者喜爱秋天，秋天的一切景物在作者眼中，就像人一样，会唱歌，会跳舞，会点头；美在作者太会想象，银杏树叶像扇子，把炎热扇走了，枫树叶却像邮票，把凉爽邮来了……还美在句子的变化，你们看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。到下面一句，句子就变化了，改成了“金黄色是给田野的，……”如果你也能像作者一样会看，会想，会写，你的本事就大多了！ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 除了第二段，你还喜欢哪一段？ 你喜欢第三段，读一读吧，这段写的是秋天的雨，藏着好闻的气味，其他的同学一边听一边画，都有哪些好闻的气味？ 他读的抑扬顿挫，好闻的气味好像就在我们身边，你闻到甜甜的菠萝味儿，你闻到了香香的梨味儿，你闻到了清香的桔子味儿，这么多好闻的气味，真不想离开 听听，秋天的雨，吹起了小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。大家一起读这段话，好吗？ 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，是一把钥匙。轻轻地轻轻地打开了秋天的大门，进入秋天的大门，我们看到了五彩缤纷的颜料，闻到了各种好闻的味道，还看到了小动物忙碌的身影。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。 秋天的雨，带给大地的是一首硕果累累的歌。 秋天的雨，带给大地的是一首瓜果飘香的歌。 小拓展： 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。 把秋天换成其他季节，你会写吗？请开动脑筋写一写吧！ 四季的歌 春天的雨，是一首万紫千红的歌； 夏天的雨，是一首绿树成荫的歌； 秋天的雨，是一首瓜果飘香的歌； 冬天的雪，是一首银装素裹的歌。 秋天的雨 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏