【备战中考政治总复习专题研究】中考思想品德试题研究【专题4】践行社会主义核心价值观(86页)全解.ppt

我们青少年应该怎样向见义勇为的先进模范人物学习？ （1）树立公平正义的意识和坚定崇高的理想 信念。 （2）学习先进典型，积极宣传见义勇为英雄模范和先进事迹，弘扬见义勇为的精神。 （3）在实际行动中真正做到知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐。 （4）在见义勇为的过程中，要加强自我保护，学会见义智为。 为什么要高扬爱国主义的精神旗帜？ ①爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容，是伟大民族精神的核心内容；②高扬爱国主义的精神旗帜，有利于激发全国人民的爱国热情，振奋民族精神，增强民族凝聚力，有利于全面建成小康社会；③高扬爱国主义的精神旗帜，有利于促进社会主义思想道德建设，提高人们的思想道德素质，营造积极向上的社会氛围。 材料二、三 国家设立烈士纪念日是为了进一步培养青少年的什么精神？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 我国将 9月30日定为烈士纪念日说明了什么？ ①我国人民反对侵略战争的决心；②我国坚决捍卫国家和人民的尊严；③我国尊重历史，牢记历史教训，牢记历史使命；④我国坚决维护世界和平的决心和坚定立场。 你打算怎样高擎先烈们的精神火炬，弘扬伟大的民族精神？ （1）认真学习并大力宣传民族精神，崇尚先进，弘扬正气，增强社会责任感。 （2）珍惜受教育权利，树立终身学习理念，勤奋学习，敢于创新。 （3）艰苦奋斗，自强不息，积极参加社会公益实践活动，为构建社会主义和谐社会，为实现中华民族的伟大复兴做作出贡献。 热点聚焦 材料一：“寻找最美乡村教师” 2014年9月9日，由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了“最美乡村教师”名单。与往届更多聚焦在艰苦的乡村教育条件下坚守的老师相比，本次入围的获奖教师类型更加丰富，有回乡任教的外交官夫妇，有融入维族孩子的汉族老师，有带着孩子搞发明创造的能人老师，有精心呵护 命题角度三 小人物汇聚中国正能量 残疾孩子的特教老师，特别是今年的活动还增设了一个“最美乡村教师支教团队”奖，授予那些积极参与志愿支教的大学生团队。 材料二：2014“最美孝心少年”名单揭晓 2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的 梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的吴金棋共10名少年获评2014年度“最美孝心少年”。 相关链接：“心系老年”孝心工程——“青春伴夕阳”孝心微行动。 材料三：“中国网事· 感动2014”第三季度网络人物评选结果揭晓 2014年10月20日，由新华社发起的“中国网事·　感动2014”第三季度网络人物评选结果揭晓。这10位（组）感动人物分别是：无私付出真情相助的“城市暖心人”河北爱心救援队；乐管“闲”事退而不休的“和事佬”刘卫平群体；心系公益传播青春正能量的90后大学生志愿者特木钦；扎根深山护林22年的“森林卫士”海南凤凰山护林队；惊涛骇浪中救起200多条生命的“看海老人”吴金峰；距离埃博拉病毒“最近”的中国援非医疗队医生 曹广；用爱呵护22个维汉脑瘫孩子成长的新疆库尔勒“爱心妈妈”早热古丽；不问代价寻访保护文化遗产的“文化独行侠”唐湘鹏；服务基层扶贫济困的“最美乡村教师支教团体”清华大学研究生支教团；为智障孩子们撑起一片蓝天的“助残”爸爸胡斌。 材料四：微公益 是指从微不足道的公益事情着手、强调积少成多，帮助需要帮助的人和事。微公益与公益的主要区别在于“微”字，即举手之劳，小事做起。微公益强调全民参与并创造价值，它充分利用了互联网自上而下的大众性、草根性、迅速传播性，实现了公益的平民化、常态化，不仅推动了平民公益事业的发展，更传递了一种人人公益的理念。 相关链接：“时代楷模”柴生芳和王继才、王仕花夫妇；“编外雷锋团”；河南“板车哥”； 2014年7月25日，全国见义勇为英雄模范表彰大会举行；“夺刀少年”柳艳兵获授全国首个“中华见义勇为楷模”称号；羊倌冒死拦火车。 考点链接 ①尊敬教师 ②________ ③责任意识 ④________ ⑤热心公益 亲社会行为 ⑥社会主义精神文明建设 孝敬父母 人生价值 材料一 “最美乡村教师”的美体现在哪里？ 高尚的师德；无私奉献的精神；强烈的责任感；教书育人；在艰苦的环境中无怨无悔；富有爱心；坚强的意志；等等。 2014年“寻找最美乡村教师”活动有何意义？ （1）对社会：①有利于弘扬社会正气，在全社会营造尊师重教的良好社会氛围；②有