三、四让我们的“眼睛”亮起来概念.pptVIP

请你跟我这样做 要求：仔细看着老师的手臂动作，并且跟着老师一起做。 注意：要看仔细 请你跟我这样做 我的特异功能 我的特异功能 怎么样，现在相信我有“特异功能”了吧。想知道老师是怎么做到的吗？其实，老师在同学中安排了一个“小间谍”，他用小动作帮助了我。看谁的眼睛亮，能把“他找出来！ 我的特异功能 我们常为福尔摩斯的观察能力惊叹不已，实际上我们每个人都应该向他学习，将观察力训练得更敏锐些。在日常生活中，有些人只会”看“，而不善”观察“，其实他们是没有用心，所以视而不见。 今天这节心理课我们就来训练我们的观察力，让我们的眼睛亮起来！ 让我们的“眼睛”亮起来 ——我能“观察有重点” 观察力训练营闯关游戏 第一关——找特点 谁能用最快的速度说出下面的图案都是哪些动画片形象的影子呢？ 你是怎么猜出来的？ 第一关——找特点 米老鼠 第一关——找特点 叮当猫 第一关——找特点 大家猜得又快又准，真厉害！你们有什么秘诀吗？ 同学们抓住了这些动画形象的特点。特点就是我们要观察的重点部位，这就是观察的第一个秘诀——找特点！ 观察力训练营闯关游戏 第二关——找差异 大家顺利闯过了第一关，那我们乘胜追击，赶快去闯第二关！ 下面的面孔有一张很特别，与其余的面孔都不相同，你能指出来吗？ 第二关——找差异 你是怎样把这只与众不同的熊猫找出来？ 第二关——找差异 大家通过观察每一张脸的耳朵、眼睛的不同之处，找