不等式的性质重点.ppt

 　　不等式的性质 3 不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变 　　 必须把不等号的方向改变 针对练习 (1)如果在不等式80的两边都乘以―8可得到 (2)如果-3x9，那么两边都除以―3可得到 (3)设mn,用“”或“”填空： m-5 n-5（根据不等式的性质 ） -6m -6n（根据不等式的性质 ） 2、判断正误：  　例3　利用不等式的性质解下列不等式． 　　(1) x-７＞26 (2) -4x﹥3 　　　　　　 例１　利用不等式的性质解下列不等式用数轴表示解集． (1) x-７＞26 新情境题 以下不等式中,不等号用对了么? (1)3-a6-a (2)3a6a * 等式基本性质1： 等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍旧成立 等式基本性质2： 等式的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，等式仍旧成立 如果a=b,那么a±c=b±c 如果a=b,那么ac=bc或 （c≠0）， 　 不等号 的方向 不等式 ７＞４ －3＜４ 7+5 4+5 -3-7 4－7 不变 不变 两边都加（或减去） 同一个数 不等式 ７＞４ ... ... ... 不等式性质1： 不等式两边加(或减去)同一个数（ ），不等号的方向不变。 或式子 ＞ ＜ 不等式的性质1 　不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变. 如果a＞b，那么a±c b±c 字母表示为： ﹥ 　 不等号 的方向 不等式 ７＞４ －8＜４ 7×5 4×5 -8÷2 4÷2 不变 不变 两边都乘（或除以） 同一个正数 不等式 ７＞４ ... ... ... 不等式性质2： 不等式两边乘( )同一个正数，不等号的方向不变。 或除以 ＞ ＜ 不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变. 如果a＜b,c0那么ac bc， 字母表示为： ﹤ ﹤ 　 不等号 的方向 不等式 ７＞４ －8＜４ 7×(-5) 4×(-5) -8÷（-2） 4÷（-2） 改变 改变 两边都乘（或除以） 同一个负数 不等式 ７＞４ ... ... ... 不等式性质3： 不等式两边乘( )同一个负数，不等号的方向改变。 或除以 如果a＞b，c＜0那么ac bc， 字母表示为： 类比推导 ﹤ ﹤ 不等式性质1： 不等式两边加( 减去 )同一个正数，不等号的方向不变。 不等式性质2： 不等式两边乘( 或除以 )同一个正数，不等号的方向不变。 不等式性质3： 不等式两边乘( 或除以 )同一个负数，不等号的方向改变。 针对练习 (1)如果x-54，那么两边都 可得到x9 (2)如果在-78的两边都加上9可得到 (3)如果在5-2的两边都加上a+2可得到 (4)如果在-3-4的两边都乘以7可得到 (5)如果在80的两边都乘以8可得到 (6)如果在 的两边都乘以14 可得到 X 7 2+ X 2 加上5 2 17 a+7 a -21-28 64 0 2x28+7x 针对练习 -64 0 x -3 1 3 例1： ?判断下列各题的推导是否正确？为什么(学生口答) (1)因为7.5＞5.7，所以-7.5＜-5.7； (2)因为a+8＞4，所以a＞-4； (3)因为4a＞4b，所以a＞b； (4)因为-1＞-2，所以-a-1＞-a-2； (5)因为3＞2，所以3a＞2a． 答： ． (1)正确，根据不等式基本性质3． (2)正确，根据不等式基本性质1． (3)正确，根据不等式基本性质2． (4)正确，根据不等式基本性质1． (5)不对，应分情况逐一讨论． 当a＞0时，3a＞2a．(不等式基本性质2) 当 a=0时，3a=2a． 当a＜0时，3a＜2a．(不等式基本性质3) 例2：设a＞b，用“＜”或“＞”填空并口答是根据哪一条不等式基本性质。 （1） a - 3____b - 3； （2）a÷3____b÷3 （3） 0.1a____0.1b; (4) -4a____-4b (5) 2a+3____2b+3; (6) (m2+1) a ____ (m2+1)b (m为