9海伦凯勒探析.pptVIP

默读全文，思考课文主要写了哪些内容。 课文主要讲了海伦在老师指导下摸盲文，拼写单词，艰苦地训练自己说话能力的故事。 用自己喜欢的方式读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么。 第一段（1）：小海伦惨遭不幸。 第二段（2~5）：良师指导勤奋斗。 第三段（6~7）：不懈努力终成功。 第四段（8）：海伦精神励众人。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“倾诉”和“倾注”两个词语的含义。注意文中引号的用法。 2、通过品读重点词语，理解海伦奋斗精神的句子。 3、借助课文具体材料，体会海伦?凯勒不屈不挠的精神。 课文主要写了海伦哪些事情？ 失明失聪、学习盲文、学习说话…… 1、默读第一段，思考：这一段告诉了我们什么？ 　　海伦·凯勒是一个双目失明、双耳失聪的小孩子，与世界隔绝，也不能倾诉心中的要求和希望。 “倾诉”是什么意思？海伦不能倾诉什么？ 全部说出；一一诉说。 希望、痛苦、要求。 从这些词句中你能看出什么？ 海伦的痛苦和悲哀以及作者的同情。 1、天啊，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！ 2、从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。 　　就在这时，沙利文老师来到了海伦身边，她是怎样做的？默读课文，画出有关句子。这句话在文中有什么作用？ 沙利文老师开始教海伦摸盲文、拼单词。 过渡，起承上启下的作用。 沙利文老师开始怎样