我是怎样开始读报的解析.pptVIP

我是怎样开始读报的 学习目标 1、识记文中的词义 2、了解人物回忆录(随笔)的文体特点。 3、朗读全文，整体感知文章主要内容，分析把握文章结构。 根据下列拼音写出汉字 zì( ) 肆 謇jiǎn () shǔ ( )名 更xùn ( )一筹 粗cāo ( ) 笨zhuō ( ) zēng ( )恨 记住下列词语的含义。 兴高采烈：兴致高。精神足。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有 预见性，善于估计形式。 理直气壮：理由充分，说话就有气势。 恣肆：言谈、写作等豪放不拘。 勾心斗角：原指宫室结构精巧工致，后比喻各 用心机，互相排挤。 亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好， 每件事都效仿或依从别人，跟着人 家行事。 人物回忆录(随笔)的文体特点。 回忆录，顾名思义，就是回忆过去的事情，并且用文字记录下来；准确地说，回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体，它具有文献的价值。 朗读文章,谈谈读了文章的感受 《我是怎样开始读报的》是一篇回忆录，文章回忆了作者自己是如何开始读报的 ，写了他这样如饥似渴地寻找、 阅读报纸的过程和自己对一些报纸、报人的评价。目的是在读报对人的成长的功用上给人以启示。 再读全文，理清文章的行文思路 寻报------读报------论报 理清文章的结构 第一部分：（1--2）写“我”最初千方百计地寻觅报纸看的原因。 第二部分：（3--7）重点写“我”怎样寻报纸阅读并进一步了解报纸和报人。 A（3--5）写“我”在师范学院怎样想方设法地寻求报纸读的事情。 B（6）写“我”所读的内容及对一些报人文风的评价，分析了最令“我”佩服的几位报人的文章特色。 C（7）写“我”与自己曾经崇拜的报人之间的关系。 第三部分：（8--10）写“我”对某些副刊的部分内容的印象和评价。 第四部分：（11）与首段照应，总写自己对报纸、对新闻事业深爱与憧憬。 文章主旨 作者回忆了自己怎样对报纸产生兴趣， 怎样费劲周折地去寻找看报的机会， 发表了对一些报纸、报人的评价。 反映了作者逐步成为报人的历程。 思考讨论 作者读报的经历给了我们怎样的启示？