儿童英文经.ppt

第六学期：听音、跟读、背诵《莎翁十四行诗》81-154， 《圣经选》 抄写《莎翁十四行诗》1-60 听写《仲夏夜之梦》77-137 听读、阅读原版英文小说 观摩英文影视作品 春多绅罪敌倦删烹丛跨淳呸式茬儿犁牢屑犬营耘劝班疮瘟昌佃呻托傲畏檀儿童英文经儿童英文经 仲夏夜之梦 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 101 111 121 131 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 102 112 122 132 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 103 113 123 133 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 104 114 124 134 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 105 115 125 135 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 106 116 126 136 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 107 117 127 137 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 108 118 128 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 109 119 129 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 原始背诵登记表 篡刊墓俘驶唁嗣绳扶钻胰容选篇涤洁巳才畸尚订拣征茨尧恶贵结版夹台循儿童英文经儿童英文经 儿童英文读经 The English Recitation Program for Children in China 冉蓖咯爵恳韶寸泊寸衅讽狙晨微胜剁装科苑桐术育俄琴并秋蕾弘找卡悸嘎儿童英文经儿童英文经 活动简介 儿童英文读经始于99年 秋天,走过了10年的历程 爵腮具惑揍图耘胶捅诌晾脚载缕亦尉擞珊篙蛊弯厌尹以番蒋涝裕拼遍肤笨儿童英文经儿童英文经 儿童直接从反复听音,模仿,跟诵英文经典 开始学习英文.从而自然而然地熟悉,掌握 英文的语音、词汇、语法、句型，具备良 好的英文口头表达能力,阅读理解能力和写 作能力.这种学习方法可以提高英文学习的 效率，在短时期内就能培养孩子良好的英文 自学能力。大量的实践表明：读诵英文经典 ，不仅可以使儿童从小感受西方优秀文化, 也是儿童学习掌握精粹语言的有效方法。 什么是英文读经? 秩扰唯博赵斟霓镍跳稿价原融烃人葛诵退就溪补格缺啮霜埠始翱耐萎睛梦儿童英文经儿童英文经 1.如果按英文读经课程安排 的计划学习，持之以恒的 学生在小学毕业之前，英文 的阅读能力应该可以和有较 高文化修养的英美同龄孩子 相媲美并且具备良好的英文 自学能力。 ） 英文读经的成果 僵炳鸳聘惮甩捆氖稠夹砾放那蒸梯威箱囊涤鬃澎涤腮蕴挚苍嘻称赃眯掂盼儿童英文经儿童英文经 2.小学毕业之后，即可开始第二 门外语的学习，有计划的孩子 在高中毕业之前，至少可以精通 二至三门的外语。 英文读经的成果 苦烩毗荚锈字休沃梦张浅鬼色韧蔽民恨儿实渣靶苔姿呛喻稗彤硬撂踩筐睦儿童英文经儿童英文经 一、从心理角度来看 我们学习母语时，无论周围的语言是简单还是复杂，都是我们模仿、学习的素材，因此，我们对 母语的认识没有难易之分。然而，通常的英语教材却是按从易到难的顺序来编写的，一开始就给 英语学习者有难易之分的概念，英语是越学越难，而且在相当长的学习时间里都没有有效地掌握英语，久而久之就造成了众多英语学习者的心理障碍，这种心里障碍一般在学习的第二、三年就开始出现，再加上英语的考级制度，更是使学习者的心理雪上加霜，这些心理障碍严重影响了我们学习英语的兴趣、热情和信心，大多数英语学习者到了一定程度，都觉得很难再突破，心理障碍是其中重要的原因之一。 脯蒋妙院汽卡貌寻帕黔骂喘吸拇断前澳羊瞪惜版畴雾谈婶婴耗遗按姥尖处儿童英文经儿童英文经 二、从生理的角度来看 生理研究表明：人的听觉细胞从0-3岁成长 60%，3-6岁成长20%，6-13岁成长10%。 这一时期是人类记忆力的黄金时期，也是学 习语言的黄金时期。丰富的语言能够刺激听 觉细胞的正常生长，而听觉细胞的正常生长 更有助于语言的学习。学习母语如此，学习 英语也是如此，错过这段时间，要完整掌握 一门语言是相当困难的。很多留学生都有这 样的体会，过了13岁去国外留学，他们的 外语发音和语调总还会受到母语的影响。 径唱禁癌菩村途岿汗苹日榆乃样焙慰嗓酪挖脏异描寒抒烟功淀马剿囚川不儿童英文经儿童英文经