诗词赏析学案[精选].docVIP

高二语文第六周第一个学案 诗歌鉴赏之明确概念，构建完整的诗词鉴赏知识体系 班级 姓名 【新课标学习目标】 1、明白并能说出一般鉴赏古代文学作品中的意象、意境和基本程式 2、运用基本程式尝试规范分析诗词 一、【意 象】 常见意象含义举例 杨柳 离情别恨 梧桐 寂寞惆怅，凄凉悲伤 梅花 高洁不屈，纯净洁白 菊花 隐逸、高洁、脱俗、高雅 牡丹 富贵、美好 鸿雁 书信 愁苦思乡 竹子 正直、向上、脱俗、有气节 松柏 高洁、坚贞，有生命力 草 生生不息，荒凉偏僻 ，卑微低下 黄叶 新陈代谢，美人迟暮 禾黍 黍离之悲（对昔盛今衰的感叹） 黄粱 虚幻的事或欲望的破灭 杜鹃 凄凉哀伤，哀怨思归 沙鸥 人生的飘零，伤感愁怀 蝉 品行高洁 竹林 闲趣、隐逸 枯藤 萧瑟、荒凉 古道 荒凉 长亭 送别 南浦 送别 楼兰 卫国立功 二、【意境】 概括诗歌意境的常用术语 ：雄浑开阔、奇伟瑰丽、浩瀚辽阔、深邃奇崛、朦胧渺远、清新明丽、 宁静恬淡、旷达悠闲、苍凉悲壮、凄清冷落 试分析一下以下两首词的意象及意境： 天净沙 秋思（元） 马致远 天净沙 秋 （元）白朴 　枯 藤 老 树 昏 鸦， 孤 村 落 日 残 霞， 　小 桥 流 水 人 家，　 轻 烟 老 树 寒 鸦， 　古 道 西 风 瘦 马。 一 点 飞 鸿 影 下。 　夕 阳 西 下， 青 山 绿 水， 断 肠 人 在 天 涯　 白 草 红 叶 黄 花。 三、欣赏诗歌的基本程式 披文——缘象——入情——赏析 第一，看诗词的标题。如果是词，有时词牌名也不能忽略。 桂枝香·金陵怀古（宋）王安石 登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，豪华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 【分析】 第二、看诗词的作者，知人论世 秋 夜 （南宋）朱淑真 夜久无眠秋气清， 烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 （朱淑真是南宋的一位女词人，号幽栖居士。相传是南宋著名理学家、思想家、文学家朱熹的侄女。朱淑真本人聪慧，博通经史，能文善画，精晓音律，尤工诗词，素有才女之称。她生于仕宦家庭，家境优裕，后由父母做主，嫁给一文法小吏，出嫁后随夫宦游异乡。但这段婚姻不遂素志，夫妻二人志趣不合，所以朱淑真的婚后生活很不如意，最后抑郁而终。正是因为有这样的人生境遇，朱淑真的诗多写个人寂寞生活，以抒发内心的苦闷和孤独。） 【问题】此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的 【答案】 第三，看诗词的注释 注释往往能帮助我们了解作者、作品的背景或其他相关内容，如帮助我们了解一些生僻难懂的词，知道诗词中的有关典故的出处或提示用典的含义，甚至于暗示诗词的内容、意境或写作风格等等。 第四，看诗中有无明显表现情感的词语 第五，看诗词中有无重要典故。 桂枝香·金陵怀古（宋）王安石 登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，豪华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 日暮倚杖水边① （金）王寂 水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。 【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。　　 ★ “千里澄江似练”一句，化用了谢朓《晚登三山还望京邑》诗句：“余霞散成绮，澄江静如练。” ★ “叹门外楼头，悲恨相续”用的是隋朝灭陈的典故。（当隋朝大将韩擒虎兵临城下时，全无心肝的陈后主还正在和宠妃张丽华歌舞作乐。杜牧在《台城曲》中曾咏此事：“门外韩擒虎，楼头张丽华。” ） ★“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”，则是化用了杜牧的《泊秦淮》中的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”， ★“大夫泽畔