(日语助词归类.docVIP

一、助词的概念和特征 ????? 助词是接在某些独立词之后，一起构成文节，表示独立词在句子中的语法地位并增添某种意义。助词无活用的附属词。 ????? 助词用假名书写。助词可以叠加使用，但有一定规则。 二、助词的分类 ?????? 根据助词的语法作用和接续方式，分为六类 ??????? 格助词 ??????? 并列助词 ??????? 接续助词 ??????? 提示助词 ??????? 副助词 ??????? 终助词 注：关于助词的分类，学术派别很多，有的将提示助词列入副助词中。 格助词 格助词接在体言后面，表示该体言在句子中的地位。格助词分为四种：主格助词，领格助词，宾格助词和补格助词。 1、主格助词が、の ?????? 体言加上主格助词构成主语。 ?????? 主格助词『が』 ?????? 和体言构成主语多用于下述情况： ?????? （1）表述客观现象或状态句子中的主语 ????????????? 雨が降っている。→正在下雨。 ????????????? 机の上に本がある。→桌上有书。 ??? （2）从句中的主语 ??????? 彼が昨日買った本はとても面白かった。→他昨天买的书很有趣。 ??????? がえてになるため、にかってがきむ。→因为大陆变冷，形成了高气压，所以西北风吹向太平洋。 ??? （3）疑问词作主语 ??????? 旅行はいつがいいですか。→什么时候旅行好呢? ??????? パーティーに誰が来ましたか。→谁来参加了聚会? （４）表示能够、希望、好恶、技能 ??????? 能够：私は車のができる。→我会开车。 ??????? 希望：コーヒーがほしい。→想喝咖啡。 ??????? 好恶：彼はりが好きです。→他喜欢爬山。 ??????? 技能：彼女は料理がうまい。→她擅长做菜。 ?????? 主格助词『の』 ?????? 只作定语从句的主语 ????????????? これは、の書いた本です。→这是铃木教授写的书。 ????????????? 私のんだ町は美しい町です。→我住的城镇是个美丽的地方。 2、宾格助词を、が ?????? 体言加上宾格助词构成宾语。 宾格助词『を』 ?????? 体言加「を」构成他动词宾语。 ????????????? テレビのを小さくする。→把电视的声音关小。 ??????? 家に帰って音楽を聞く。→回家后听音乐。 宾格助词『が』 ?????? 体言加「が」作为希望或可能动词的宾语。 ????????????? がべたい。→希望学习特殊技术。 ??????? い物がべる。→能够搬运重物品。 3、领格助词　の、が ?????? 体言加上领格助词构成定语，修饰后面体言。表示领属，相当于汉语“的”的意思。 ?????? 领格助词『の』 ?????? 体言加「の」作定语，表示所属、性质、同位，或数量等关系 ?????? 所属：のはの世界と違う。→科学家的天地与艺术家的世界不同。 ??? 性质：あれはの本です。→那是经济学的书。 ??? 同位：のさんは今アメリカにいます。→同班的岩田现在在美国。 ??? 数量：三人の娘→三个女儿。 ??????? ?の。→苦干话题。 ?????? 领格助词『が』 ?????? 为日语文法残余，表示所属，“的”的意思。 ????????????? が→我国 ????????????? 梅が香→梅之香 ??????? 書きがであるがゆえに美しくない。→描写手法不连贯，因而不美 4、补格助词に、で、へ、と、から、まで、より、を ?????? 补格助词加在体言后面构成补语，修饰用言，表示时间、地点、方式等。 ?????? 补格助词『に』 ?????? 和体言构成补语，基本意义有以下几种： ?????? （1）表示动作的时间 ????????????? 主人は毎日７時に会社へ行きます。→丈夫每天7点去公司。 ??????? 彼は１９８０年にまれました。→他生于1980年。 ??? （2）表示存在的场所（静态） ??????? 公園のベンチにる。→坐在公园的长椅上。 ??????? 今はうちにるが、３時半にで会おう。→现在在家里，3点半在涩谷见面吧。 ??? （3）表示动作的方向 ??????? 電車が駅に着く。→电车到站 ??????? 今日は３９度にした。→今天的最高气温达到39度。 ??? （4）表示动作涉及对象或授予关系 ??????? にプレゼントをあげた。→送给恋人礼物。 ??????? 子供にを読んでやる。→给孩子读童话故事。 ??? （5）表示动作转化的方向 ??????? 大きくなったら医者になる。→长大了，要当医生。 ??????? を医者にする。→让大儿子当医生。 ??????? ５人にってしまった。→减少到5人。 ??????? がけて水になる