(时、分、秒优质教学设计.docVIP

学科 数学 班级 金星 任课教师 日期 教学内容 时、分、秒 教学目标 认识钟面和时间单位时、分、秒，初步建立时、分、秒的时间观念，初步掌握这些时间单位间的进率。使学生学会看钟面，能正确说出钟面上所表示的时间。 培养学生的观察能力及分析、判断能力。 教育学生要珍惜时间、爱惜时间，养成遵守时间的良好习惯。 教学重点 使学生学会看钟面，掌握看钟表的方法，建立1分、1秒的初步观念， 教学难点 学会看钟面，形成时、分、秒的时间观念。 教学方法 自主探究 合作交流 教学准备 课件 教学过程 设计意图 环节点评 一、认识钟面： 1、这是一个钟面，钟面上都有什么呀？ 2、钟面是由表盘和表针组成的，我们先看表盘，表盘上有几个数？分别是多少？每相邻的两个数它们之间有几个小格？ 3、我们把相邻的两个数之间看成1个大格，1个大格是几个小格？ 请你仔细观察，12到2是几个大格？有几个小格？12到4有几个小格？12到6呢？一圈是几个小格？ 4、认识表针。（时针、分针、秒针） 二、认识时间： （一）认识整时： 1、钟面是由表盘和表针组成的，一般来讲看钟面时只看时针和分针，同学们观察一下，时针、分针分别指向几？现在是几时？（3时） 这个钟面呢？（7时）早上7时，乐乐在干什么？（乐乐起床了。） 2、继续观察，时针和分针的位置，说一说钟面上的时间以及乐乐在做什么？（上午8时乐乐