高考数学 高频考点归类分析 三角函数的综合问题（真题为例）.docVIP

三角函数的综合问题 典型例题： 例1. （2012年全国大纲卷文5分）若函数是偶函数，则=【 】 A. B. C. D. 【答案】C。 【考点】偶函数的性质，和的三角函数公式。 【解析】∵函数是偶函数，∴，即。 展开，得， 即，即。 ∴，解得。 又∵，∴。故选C。 例 （2012年四川省理5分）如图，正方形的边长为，延长至，使，连接、则【 】 A、 B、 C、 D、 【答案】B。 【考点】余弦定理，同角函数关系式。 【解析】∵，正方形的边长为， ∴。 ∴。 ∵为钝角，∴为锐角。 ∴。故选B。 例 （2012年天津市理5分）在中，内角，，所对的边分别是，已知，，则 =【 】 （A） 　（Ｂ）　　　（Ｃ）　　　（Ｄ） 【答案】A 。 【考点】正弦定理，二倍角的三角函数公式。 【分析】∵，由正弦定理得。 又∵，∴。∴， ∵，∴，=。故选A 。 例 （2012年湖南省理5分）函数的值域为【 】 A． B. C. D. 【答案】B。 【考点】三角恒等变换。 【解析】利用三角恒等变换把化成的形式，利用，求得的值域： ∵，∴。 ∴函数的值域为。故选B。 例 （2012年全国大纲卷理5分）当函数取得最大值时， ▲ 。 【答案】。 【考点】三角函数性质的运用。 【解析】求解值域的问题，首先化为单一三角函数，然后利用定义域求解角的范围，从而结合三角函数图像得到最值点。 ∵，∴。 ∵， ∴当且仅当即时，函数取得最大值。 例 （2012年重庆市理5分）设的内角的对边分别为，且则 ▲ 【答案】。 【考点】同角三角函数的基本关系式，两角和的三角公式，正弦定理的应用。 【分析】∵，∴。∵，∴。 ∴。 由正弦定理得，。 例 （2012年重庆市文5分）设△的内角 的对边分别为，且，则 ▲ 源:21世纪教育网] 【答案】。 【考点】同角三角函数间的基本关系，余弦定理应用，等腰三角形的性质。 【分析】由为三角形的内角，及cos的值，利用同角三角函数间的基本关系求出sin的值，再由与的值，利用余弦定理列出关于的方程，求出方程的解得到的值，再由sin，及的值，利用正弦定理即可求出的值： ∵为三角形的内角， ，∴。 又∵，∴由余弦定理得：，解得：。 又∵，，，∴由等腰三角形等边对等角的性质得：。 （或用正弦定理求解） 例 （2012年全国大纲卷理10分）的内角的对边分别为，已知，求。 【答案】解：∵，∴。 由正弦定理及可得①， ∴ 。 由得②。 将①代入②，得，∴。 ∵为三角形的内角且，∴。 ∴。∴。 【考点】解三角形的运用，三角形的内角和定理，正弦定理，和与差的三角函数。 【解析】给出两个公式，一个是边的关系，一个角的关系，而求解的为角，因此要找到角的关系式为好。先将三角函数关系式化简后，得到角关系，然后结合，得到两角的二元一次方程组，自然很容易得到角的值。 例 （2012年全国课标卷理12分）已知分别为三个内角的对边， （1）求 （2）若，的面积为；求。 【答案】解：（1）由，根据正弦定理得： ， ∵， ∴。 ∴。∴。 ∴或（不合题意，舍去）。∴。 （2）由得， 由得， 解得：。 【考点】正弦定理和余弦定理的应用，和与差的三角函数。 【解析】（1）根据正弦定理可将已知等式化为，应用和与差的三角函数变形后可得，从而求出。 （2）根据已知和余弦定理，可得关于 的方程组，求解即可。 例1. （2012年全国课标卷文12分）已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，c = asinC－ccosA 求A 若a=2，△ABC的面积为，求b,c 【答案】解：（1）由c = asinC－ccosA得，根据正弦定理，得 ，即，。 ∴或（不合题意，舍去）。∴。 （2）由得， 由得， 解得：。 【考点】正弦定理和余弦定理的应用，和与差的三角函数。 【解析】（1）根据正弦定理可将已知等式化为，应用和与差的三角函数变形后可得，从而求出。 （2）根据已知和余弦定理，可得关于 的方程组，求解即可。 例1 （2012年北京市理13分）已知函数。 （1）求的定义域及最小正周期； （2）求的单调递增区间。 【答案】解：（1）由解得， ∴的定义域为。 又∵