高考数学总复习 课时作业58 新人教版.docVIP

课时作业() 1．(2012·福建文)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的s值等于(　　) A．－3　　　　　　　　　　　B．－10 C．0 D．－2 答案　A 解析　由程序框图可知，当k＝1时，14，s＝1，k＝2；当k＝2时，24，s＝0，k＝3；当k＝3时，34，s＝－3，k＝4；当k＝4时不满足条件，则输出s＝－3. 2. (2012·天津文)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为(　　) A．8 B．18 C．26 D．80 答案　C 解析　程序执行情况为S＝31－30＝2，n＝2；S＝2＋32－31＝8，n＝3；S＝8＋33－32＝26，n＝4≥4，跳出循环．故输出26，选C. 3．(2013·沧州七校联考)执行如图所示的程序框图，输出i的值为(　　) A．5 B．6 C．7 D．8 答案　A 解析　由程序框图可知，当i＝1，s＝0时，s＝0＋21－1×1＝0＋1＝1；当i＝2，s＝1时，s＝1＋22－1×2＝1＋4＝5；当i＝3，s＝5时，s＝5＋23－1×3＝5＋12＝17；当i＝4，s＝17时，s＝17＋24－1×4＝17＋32＝49；当i＝5，s＝49时，s＝49＋25－1×5＝49＋80＝129100，结束循环，所以输出的i＝5. 4．(2013·浙江调研)若某程序框图如图所示，则输出的p的值是(　　) A．21 B．28 C．30 D．55 答案　C 解析　依题意，注意到1＋22＋32＝14201＋22＋32＋42＝30，因此输出的p的值是30，选C. 5．(2013·大同调研)执行如图所示的程序框图，若输出的S的值是126，则应为(　　) A．n≤5 B．n≤6 C．n≤7 D．n≤8 答案　B 解析　依题意可知，本题的实质是计算数列{2n}的前多少项之和为126.注意到数列{2n}是首项为2，公比为2的等比数列，其前6项和为＝126，结合题意可知，选B. 6．(2013·孝感统考) 右图是某同学为求1 006个偶数：2,4,6，…，2 012的平均数而设计的程序框图，则在该程序框图中的空白判断框和处理框中应填入的内容依次是(　　) A．i1 006，x＝ B．i≥1 006，x＝ C．i1 006，x＝ D．i≤1 006，x＝ 答案　A 解析　因为要求的是1 006个偶数的和，且满足判断条件时输出结果，故判断框中应填入i1 006；因为要求的是2,4,6，…，2 012的平均数，而满足条件的x除以1 006即为所求平均数，故处理框中应填入x＝. 7．(2013·唐山统考)执行如图所示的程序框图，如果输出的a＝341，那么判断框中可以是(　　) A．k4 B．k5 C．k6 D．k7 答案　C 解析　执行程序后，a1＝4a＋1＝1，k1＝k＋1＝2；a2＝4a1＋1＝5，k2＝k1＋1＝3；a3＝4a2＋1＝21，k3＝k2＋1＝4；a4＝4a3＋1＝85，k4＝k3＋1＝5；a5＝4a4＋1＝341，k5＝k4＋1＝6.要使输出的a＝341，判断框中可以是“k6”或“k≤5”，故选C. 8．(2013·金华十校联考)如图所示的程序框图，其功能是计算数列{an}前n项和的最大值S，则(　　) A．an＝29－2n，S＝255 B．an＝31－2n，S＝225 C．an＝29－2n，S＝256 D．an＝31－2n，S＝256 答案　B 解析　由程序框图可知，该等差数列的首项为29，公差为－2，故an＝29－(n－1)×2＝31－2n，因为a15＝1，a16＝－1，所以S＝×15＝225. 9．执行如图所示的程序框图，则输出的n的值是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 答案　D 解析　根据程序框图易知，S＝－1，n＝2；S＝，n＝3；S＝2，n＝4，此时循环结束，则输出的结果为4，故选D. 10. 已知某程序框图如图所示，当输入的x的值为5时，输出的y的值恰好是，则在空白的赋值框处应填入的关系式可以是(　　) A．y＝x3 B．y＝x C．y＝3x D．y＝3－x 答案　C 解析　由程序框图可知，当输入的x的值为5时，x≤0不成立，所以x的值为3；x≤0仍不成立，x的值为1；…以此类推，当x的值为－1时，输出y的值为，只有C中的函数y＝3x符合要求． 11．已知某流程图如图所示，现分别输入选项所述的四个函数，则可以输出的函数是(　　) A．f(x)＝2x4＋3x2 B．f(x)＝x3 C．f(x)＝ D．f(x)＝x2＋1 答案　C 解析　对于选项A，因为f(－x)＝2(－x)4＋3(－x)2＝2x4＋3x2＝f(x)，不合题意；对于选项D，f(－x)＝(－x)2＋1＝x