高考物理一轮 4.4万有引力及应用课时知能训练.docVIP

2014届高考物理一轮课时知能训练：4.4万有引力及应用 (时间：45分钟　满分：100分) 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．) 1．近年来，人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆，正在进行着激动人心的科学探究，为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础．如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动，并测得该运动的周期为T，则火星的平均密度ρ的表达式为(k为某个常数)(　　) A．ρ＝kT　　　　　　　　B．ρ＝ C．ρ＝kT2 D．ρ＝ 【解析】　火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动时，＝mR，又M＝πR3·ρ，可得：ρ＝＝，故只有D正确． 【答案】　D 2．(201·云浮模拟)在圆轨道上做匀速圆周运动的国际空间站里，一宇航员手拿一只小球相对于太空舱静止“站立”于舱内朝向地球一侧的“地面”上，如图4－4－7所示．下列说法正确的是(　　) 图4－4－7 A．宇航员相对于地球的速度介于7.9 km/s与11.2 km/s之间 B．若宇航员相对于太空舱无初速释放小球，小球将落到“地面”上 C．宇航员将不受地球的引力作用 D．宇航员对“地面”的压力等于零 【解析】　7.9 km/s是发射卫星的最小速度，是卫星环绕地球运行的最大速度，可见，所有环绕地球运转的卫星、飞船等，其运行速度均小于7.9 km/s，故A错误；若宇航员相对于太空舱无初速释放小球，由于惯性，小球仍具有原来的速度，所以地球对小球的万有引力正好提供它做匀速圆周运动需要的向心力，即G＝m′，其中m′为小球的质量，故小球不会落到“地面”上，而是沿原来的轨道继续做匀速圆周运动，故B错误；宇航员受地球的引力作用，此引力提供宇航员随空间站绕地球做圆周运动的向心力，否则宇航员将脱离圆周轨道，故C错；因宇航员受的引力全部提供了向心力，宇航员不能对“地面”产生压力，处于完全失重状态，D正确． 【答案】　D 3．据报道，天文学家近日发现了一颗距地球40光年的“超级地球”，名为“55 Cancri e”，该行星绕母星(中心天体)运行的周期约为地球绕太阳运行周期的，母星的体积约为太阳的60倍．假设母星与太阳密度相同，“55 Cancri e”与地球均做匀速圆周运动，则“55 Cancri e”与地球的(　　) A．轨道半径之比约为 B．轨道半径之比约为 C．向心加速度之比约为 D．向心加速度之比约为 【解析】　由万有引力提供向心力＝m2·r和M＝ρV，得出r，计算知B正确，A错误；由向心加速度a＝2·r，再结合r，得a，计算知C、D错误． 【答案】　B 图4－4－8 4．(2012·韶关模拟)中国探月二期工程的先导星——“嫦娥二号”卫星，在西昌点火升空，准确入轨．探月卫星发动机关闭，轨道控制结束，卫星进入地月转移轨道．图4－4－8中MN之间的一段曲线表示转移轨道的一部分，P是轨道上的一点，直线AB过P点且和两边的轨道相切．下列说法中不正确的是(　　) A．卫星此段轨道上动能一直减小 B．卫星经过P点时动能最小 C．卫星经过P点时速度方向由P向B D．卫星经过P点时加速度为零 【解析】　依题意，卫星由M到P的过程中，需要克服地球的引力做功，动能减小，而在由P到N的过程中，月球的引力对其做功，动能增大，卫星经过P点时动能最小，但不能为零，故选项A错误、B正确；物体做曲线运动时，其速度沿曲线的切线方向，故选项C正确；卫星经过P点时所受地球和月球的引力合力为零，加速度为零，故D正确． 【答案】　A 5．(2012·泉州模拟)如图4－4－9所示，a是地球赤道上的一点，t＝0时刻在a的正上空有b、c、d三颗轨道均位于赤道平面的地球卫星，这些卫星绕地球做匀速圆周运动的运行方向均与地球自转方向(顺时针转动)相同，其中c是地球同步卫星．设卫星b绕地球运行的周期为T，则在t＝T时刻这些卫星相对a的位置最接近实际的是(　　) 图4－4－9 【解析】　该题考查万有引力定律的应用，卫星c是地球同步卫星，始终在a点的正上方；卫星b转过(90°)；由T＝2π，得TbTcTd，卫星d转得最慢，选项C正确． 【答案】　C 二、双项选择题(本大题共5小题，每小题8分，共40分．全部选对的得8分，只选1个且正确的得4分，有选错或不答的得0分．) 6．为了探测X星球，载着登陆舱的探测飞船在以该星球中心为圆心，半径为r1的圆轨道上运动，周期为T1，总质量为m1.随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为r2的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为m2，则(　　) A．X星球的质量为M＝ B．X星球表面的重力加速度为gx＝ C．登陆舱在r1与r2轨道上运动时的速度大小之比为＝ D．登