高考物理总复习 课时作业16 功能关系 能量守恒定律 教科版.docVIP

高考物理总复习 课时作业16 功能关系 能量守恒定律 教科版.doc

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课时作业(十六) 功能关系 能量守恒定律 1.(2013·无锡模拟)如图所示,汽车在拱形桥上由A匀速率运动到B,以下说法正确的是(  ) A.牵引力与克服摩擦力做的功相等 B.合外力对汽车不做功 C.牵引力和重力做的总功大于克服摩擦力做的功 D.汽车在上拱形桥的过程中克服重力做的功转化为汽车的重力势能 2.(2013·烟台测试)升降机底板上放一质量为100 kg的物体,物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s,则此过程中(g取10 m/s2)(  ) A.升降机对物体做功5 800 JB.合外力对物体做功5 800 J C.物体的重力势能增加500 JD.物体的机械能增加800 J 3.(2012·山西师大附中)长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg的另一物体B以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图所示,则下列说法正确的是(g=10 m/s2)(  ) A.木板获得的动能为1 JB.系统损失的机械能为2 J C.木板A的最小长度为1 mD.A、B间的动摩擦因数为0.1 4.如图所示,由电动机带动的水平传送带以速度为v=2.0 m/s的匀速运行,A端上方靠近传送带料斗中装有煤,打开阀门,煤以流量为Q=50 kg/s落到传送带上,煤与传送带达共同速度后被运至B端,在运送煤的过程中,下列说法正确的是(  ) A.电动机应增加的功率为100 W B.电动机应增加的功率为200 W C.在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为6.0×103 J D.在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为1.2×104 J 5.(2013·福州质检)如图所示,在光滑斜面上的A点先后水平抛出和静止释放两个质量相等的小球1和2,不计空气阻力,最终两小球在斜面上的B点相遇,在这个过程中(  ) A.小球1重力做的功大于小球2重力做的功 B.小球1机械能的变化大于小球2机械能的变化 C.小球1到达B点的动能大于小球2的动能 D.两小球到达B点时,在竖直方向的分速度相等 6.(2013·黄冈中学)如图所示,质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块放在小车的最左端.现用一水平恒力F作用在小物块上.使物块从静止开始做匀加速直线运动. 物块和小车之间的摩擦力的大小为f.经过时间t,小车运动的位移为x,物块刚好滑到小车的最右端.物块可以看成质点,则(  ) A.物块受到的摩擦力对物块做的功与小车受到的摩擦力对小车做功的代数和为零 B.整个过程物块和小车增加的机械能为F(x+l) C.整个过程物块和小车间摩擦生热为fl D.小车的末动能为fx 7.在一次探究活动中,某同学设计了如图所示的实验装置,将半径R=1 m的光滑半圆弧轨道固定在质量M=0.5 kg、长L=4 m的小车上表面中点位置,半圆弧轨道下端与小车的上表面水平相切,现让位于轨道最低点的质量m=0.1 kg的光滑小球随同小车一起沿光滑水平面向右做匀速直线运动.某时刻小车碰到障碍物而瞬时处于静止状态(小车不反弹),之后小球离开圆弧轨道最高点并恰好落在小车的左端边沿处,该同学通过这次实验得到了如下结论,其中正确的是(g取10 m/s2)(  ) A.小球到达最高点的速度为 m/s B.小车向右做匀速直线运动的速度约为6.5 m/s C.小车瞬时静止前后,小球在轨道最低点对轨道的压力由1 N瞬时变为6.5 N D.小车与障碍物碰撞时损失的机械能为12.5 J 8.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是(  ) A.B物体的机械能一直减少 B.B物体动能的增量等于它所受重力与拉力做功之和 C.B物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 D.细线的拉力对A做的功等于A物体与弹簧组成的系统机械能的增加量 9.如图所示,一滑块经水平轨道AB,进入竖直平面内的四分之一圆弧轨道BC,已知滑块的质量m=0.6 kg,在A点的速度vA=8 m/s,AB长x=5 m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,圆弧轨道的半径R=2 m,滑块离开C点后竖直上升h=0.2 m,取g=10 m/s2.求: (1)滑块经过B点时速度的大小. (2)滑块在圆弧轨道BC段克服摩擦力所做的功. 10.如图所示,质量为m的小铁块A以水平速度v0冲上质量为M、长为l、置于光滑水平面C上的木板B,正好不从木板上掉下.已知A、B间的动摩擦因数为μ,此时长木板对地位移为x,求这一过程中: (1)木板增加的动能;

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