自制互感和自感答题.ppt

收音机的磁性天线： 四、自感现象应用——— 镇流器的作用 1、点燃时产生瞬时高压 * * 4.6 互感和自感 一、互感现象 1.定义:当一个线圈中电流变化，在另一个线圈 中产生感应电动势的现象，称为互感。 2.互感电动势:互感现象中产生的感应电动势 称为互感电动势。 3、应用：电工技术、电子技术 变压器就是利用互感现象制成的 4.防护：在电力工程和电子电路中，互感现象有时会 影响电路的正常工作，这时要设法减小电路间的互感 演示实验1 A1、A2是规格完全一样的灯泡。闭合电键S，调节变阻器R，使A1、A2亮度相同，再调节R1，使两灯正常发光，然后断开开关S。重新闭合S，观察到什么现象？ 灯泡A2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。 演示实验2 接通电路，待灯泡A正常发光。然后断开电路，观察到什么现象？ 在断开开关S瞬间（灯闪亮一下），灯A过一段时间才熄灭。 ﹥ ﹥ ﹤ 二、自感现象 1.定义：由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。 2.自感电动势:自感现象中产生的电动势叫自感电动势。 3.特点：总是阻碍导体中原来电流的变化 如果导体中原来的电流是增大（减小）的，自感电动势方向与原电流反向（同向）； 1、电源断开时，通过L的电流会减小，这时会出现感应电动势。感应电动势的作用是使L中的电流减小得更快些还是更慢些？ 2、产生感应电动势的线圈可以看做是一个电源，它能向外供电。由于开关已断开，线圈提供的感应电流将沿着什么途径流动？ 3、开关断开后通过灯泡的感应电流与原来通过它的电流方向是否一致？ 思考与讨论： 4、在如图所示的电路中，当开关S断开瞬间，灯泡A是否会更亮一下？更亮一下的条件是什么？ 设A、L两端电压为U。 ①若RA＞RL，有IA＜IL，在断开开关的瞬间，通过灯泡的电流会瞬时增大，灯泡会更亮一下。 ②若RA≤RL，有IA≥IL，断开开关后，通过灯泡的电流减小，灯泡不会更亮一下。 三、自感系数 1、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比 2、自感系数 L－简称自感或电感 物理意义：自感表示线圈产生自感电动势本 领大小的物理量 （2）单位：亨利，简称亨，符号：H 其他单位：毫亨（mH）、微亨（μH） 1 2 3 线圈越大、匝数越多，它的自感系数越大！ 给线圈中加入铁芯，自感系数比没有铁芯大得多！ （1）决定线圈自感系数的因素： 日光灯原理 日光灯结构： 日光灯的工作原理 2、工作时降压限流 五、磁场的能量 问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论。 开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。 一、互感现象 1．互感 　互感现象　互感电动势 2．互感的应用和防止 　应用：变压器、收音机的“磁性天线” 　防止：电路板中防止相互干扰 二、自感现象 1．自感现象（会解析自感现象） 2．自感的应用和防止 　应用：日光灯 　　　　 　防止：变压器、电动机 小结： 如图所示，L为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开开关S的瞬间会有（ ） A．灯A立即熄灭　　　　　 B．灯A慢慢熄灭 C．灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭　　 D．灯A突然闪亮一下再突然熄灭 练习： A A 课堂训练 1、演示自感的实验电路图如右图所示，L是电感线圈，A1、A2是规格相同的灯泡，R的阻值与L的直流电阻值相同。当开关由断开到合上时，观察到的自感现象是 比 先亮，最后达到同样亮。 A2 A1 L A1 R A2 S R1 2、上图中，电阻R的电阻值和电感L的自感系数都很大，但L的直流电阻值很小，A1、A2是两个规格相同的灯泡。则当电键S闭合瞬间， 比 先亮，最后 比 亮 。 A1 A2 A2 A1 课堂训练 3、如图所示的电路中，D1和D2是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其阻值与R相同。在电键接通和断开时，灯泡D1和D2亮暗的顺序是 A. 接通时D1先达最亮，断开时D1后灭 B. 接通时D2先达最亮，断开时D2