实际问题与一元一次方程2.ppt.pptVIP

教学重点： 进一步体现一元一次方程与实际的密切联系，加强数学建模思想，培养运用一元一次方程分析和解决实际问题的能力。 教学难点： 列一元一次方程解应用题，将实际问题转化为数学问题． 教学流程： 一、创设情境，引入新课。 -----油菜种植的计算 二、新知探究 探究2：油菜种植的计算 某村去年种植的油菜籽亩产量达160千克，含油率40％，今年改种新选育的油菜籽后，亩产量提高了20千克，含油率提高了10个百分点． (1)今年与去年相比，这个村油菜种植面积减少了44亩，而村榨油厂用本村所产油菜籽的产油量提高20％，今年油菜种植面积是多少亩？ (2)油菜种植成本为210元/亩，油菜收购价为6元/千克，请比较这个村去今两年油菜种植成本与将菜油全部售出所获收入。 你能找到探究中的等量关系吗？ 等量关系 1、产油量=油菜籽亩产量×含油量×种植面积 2、去年产油量×（1+20%）=今年产油量 你能找到探究中的等量关系吗？ 等量关系 1、产油量=油菜籽亩产量×含油量×种植面积 2、去年产油量×（1+20%）=今年产油量 解:(1)设今年种植的油菜x亩，则可以列式表示去今年两年的产油量（单位：千克）． 去年产油量＝160×40％×（x＋44）， 今年产油量＝（160＋20）×（40％＋10%）×x． 根据今年比去年产油量提高20％，列出方程 160×40％×（x＋44）×（1＋20％）＝ （16