(福建教育出版社信息技术第三教案.docVIP

第一课　　　初识“画图” 教学内容： 认识“画图” 1、学会进入与正常退出windows9“画图”窗口的方法。2、认识windows9“画图”窗口的组成。3、初步认识绘图工具箱。 图片 1课时 计算机不仅能写字，还能画图。[看计算机所作的图片]windows提供了一个画图软件，叫作“画图”或“画笔”。 课后小结： 第二课 画画擦擦 教学目的 学习使用刷子、橡皮擦等绘图工具； 使用撤消操作。 尝试使用画笔画图与修改 练习统筹完成事情的过程 教学重点与难点 重点：使用绘图工具 难点：使用画笔画图与修改 教具准备 教师机与学生机 教学过程 一、导言与复习 复习：窗口的打开与关闭 师：“画笔”是Win98操作系统中的一个画图软件。利用画笔，我们既可以用来制作简单的图案、图形，也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。今天开始我们就学习画笔。 二、新授课 使用刷子工具 刷子工具图标是，可以画粗细不同的线条。使用“刷子”的操作步骤是： 用鼠标单击选择“刷子”工具。 选择“刷子”的形状和大小。 用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。 按下鼠标左键不放，同时移动鼠标指针，就可以在绘图区画出各种线条了。 试一试： 请选用不同形状大小的刷子，画出各种粗细大小不同的横线。 2、修改图形 “橡皮”工具的图标是“”。使用“橡皮”的操作步骤是： 用鼠标单击选择“橡皮工具”。 用鼠标单击“线条尺寸框”上的合适线条，选择适合的线条宽度。当线条宽度越大，橡皮擦除面积会越大。 用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。 将鼠标指针移动到要擦除的区域，这时鼠标指针变成了“”。拖动鼠标，鼠标移动什么位置，什么位置将被擦除干净。 “编辑”菜单里的“撤消”可以取消最后一次操作，最多可以撤消三次。 三、动动手 用刷子工具画一只背着书包上学的小熊，用“小熊上学”的名字保存图片。 四、小结 师：今天，我们学习了如何使用“刷子”画线段、用橡皮修改。 课后小结： 第三课　　点缀画面 一、教学目的： 学习使用油漆桶、放大镜、喷枪工具。 二、教学重点： 工具的选择及运用。 三、教学难点： 封闭区域的识别，工具的综合运用。 四、教学用具： 电脑、电脑图画作品 五、教学过程： （一）导入： （展示作品）同学们你们知道这些图画是用什么中的什么工具画出来的吗？ 上节课用“刷子”涂色太慢了，有没有快一点的方法？今天这节课我们就一起来学习其它工具的使用方法。 （二）新授： 封闭的区域是什么意思？ 用油漆桶工具填充颜色 在绘图工具箱中选择“油漆桶”工具； 选择要填充的颜色作为前景色； 单击要填充的封闭区域。 试一试： 选择“油漆桶”工具，给上节课所画的小熊填充颜色。 可是，看不出缺口在哪里，怎么办？ 使用放大工具 在绘图工具箱中选择“放大工具”； 移动鼠标指针指向要放大区域； 单击，放大画面； 利用水平和垂直滚动条可以查找隐藏的其他部分画面。 找到小缺口后，再用铅笔或刷子把缺口堵上。 使用喷枪工具 在绘图工具箱中选择喷枪工具； 根据需要在工具箱底部选择合适的喷雾大小； 在要喷上颜色的地方单击或拖动。 小技巧 使用“刷子”和“喷枪”工具绘图时，可用键盘上的“+”和“-”键，调节线条粗细或喷雾范围大小。 三、想一想 油漆桶工具和喷枪工具还可以产生什么效果？ 四、教师小结： 今天我们学习了一种新的画图方法，画图的思路也跟以前不太一样。在今后的我们学习电脑中要充分开动我们的脑筋，大胆动手去试，你一定会有收获的。 课后小结： 第四课　　多变的线条 教学内容： 画线掌握线工具，让学生能运用画线工具作简单的图形。 图片 课时 shift”键，再用刚才的方法画线。0角直线） 试一试： 师：线条是一种绘画语言，即使只是几条简单的直线也能勾勒出一幅美丽的画面。发挥你的想象力，动手画画。 （二）教学曲线工具。 １、讲解： 因为铅笔和刷子工具都比较难控制，实际画画中用得较少。画曲线用得比较多的是“曲线”工具。 操作方法： 点击“曲线”工具； 先用画直线的方法，画一条直线，松开左键； 移至另一位置，按住拖动，使直线弯曲，调整曲线形状，直到满意松开。 这要再一次单击，拖动再调整曲线形状。这样才画好了一条曲线。每条曲线最多只能有两处弯曲。 ２、学生练习。（动动手） （三）用曲线工具画封闭曲线（小水滴） 画法与画不封闭曲线不一样。 1、操作步骤： 单击工具箱中的曲线工具； 单击，出现一条直线； 在第三个位置按鼠标左键； 拖动鼠标改变曲线的形状直到满意为止； 松开鼠标，得到封闭曲线。 2、学生动手练习。画果核。画米。画小河。 （四）想一想。 用曲线工具画出来的封闭曲线有什么特点？能用它直接画出“心形”吗？为什么？你还能用曲线工具画出什么图形？ 五、课堂小结