(第一期导语作业.docVIP

导语 让AI飞得更高走得更远 关于AI是什么的问题，或许让我们所有的学员一起迷茫了整整一天。 直到傍晚，在夕阳的映照下，我们仰望早现天空的群星，才感觉到我们的心并不远，梦并不远，只要我们踮起脚尖。 张剑平教授的一席侃侃而谈似一双手把AI轻轻引到我们的跟前，李艺教授的及时点拨似一根线将AI的梦想与我们的课堂教学现实相连。 一篇篇非常投入的学习计划，一个个愿当学生的学员，用今天的在线来证明：我们从此不再彷徨，正在张开双臂和AI一块儿起飞，这种培训的机缘会把所有的偶然都一一实现。也许就是从这一天起，我们选修课的命运开始慢慢改变，开始在仰望新课程星空中感受到AI的时间与空间，师生一起去真心寻找硅基文明在碳基生命中最灿烂的成长亮点—— 热点透视 当然，还由于大家还在做学校里的培训技术服务等原因，所以作业做起来还没有完全投入进来，班级里的指导老师也因为组织管理等原因到后期才大加指导。所以前期不少做作业的节奏都慢了半拍，有些作业出现了脱离要求太远，甚至没有弄明白这是要求教师制作自己的学习计划，而是自言其他了。 因此，我们再统一重申以下几个培训约定： 作业首先要符合要求。 作业尽量有真情实感。 指导教师要及时跟进指导，及早推荐真正有价值的作业。 毕竟，这部分技术是较难的，我们需要继续坚持这样的平静的学习之心。 作业： “预则立，不预则废”，四个“W”学习计划——人工智能初步模块学习计划表 平阴县第一中学????梁启伟????2011年7月13日 10:59 周燕于11-7-13 14:25推荐并加0分梁老师的学习计划让我想起了去年李艺教授的做什么、如何做、怎么做和做了为什么，详尽，实用。四个w的总结很新颖，推荐大家阅读！ 孙波于11-7-13 16:12推荐并加40分有策略，有阶段，有专题，很丰富 ? ? 凡事预则立，不预则废，为了更好的学习人工智能初步这个模块，也使我们的暑期培训更有效果，制定此学习计划，最关键的还是将它付诸于行动，这才是制定计划的目的。 一、学习有关要求 　　1、高度重视。学习培训是教学活动的起步和基础环节，各学员务必高度重视，认真学习。 　　2、做好学习记录，认真观看视频，积极完成作业，领会作业点评，参加研讨，做好总结。 3、时间安排。集中学习讨论：每天上午；自学：每天下午和晚上时间。 二、学习培训内容 三、学习进度安排（针对无基础者） ??第一阶段：预习阶段（know——学什么？在培训第一天） ?这一阶段主要是对教材有个基本的认识，对基本知识有个了解就可以了。 以教育科学出版社教材为例，根据本模块的特点我们建议学员先全面的翻一遍书，抓住主要的知识点，找到需要解决的问题（目的是减少做无用功）。 第二阶段：基础阶段（what——做什么？培训的每天上午） 本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，特别要关注网上课程专题的相关内容。 本阶段是最系统的系统阶段，务必要把基础打好。 基础阶段的学习需要完成的内容主要有： 1、精读教材，看课程视频 2、讨论相关知识 第三阶段：提高阶段（how——如何做？每天下午做作业） 本阶段主要就是巩固提高，梳理重要知识，完成作业 1、结合教材的重点，找到课程专题的精华。 2、根据要求完成相关的作业，进行相应的强化提高。 第四阶段：深化阶段（why——为什么这样做？做完作业之后）本阶段主要就是对课程专题的深化阶段，使自己尽快的掌握本专题。 1、查看其他学员的作业，领会课程专家、指导教师和其他学员的点评。 2、积极参加专题研讨，根据出现的问题，再好好看看教材和课程视频。 ?四、学习专题安排 时间安排 学习专题 学习内容 学习目的 交流讨论 学习方式 ? ? 7月 13日 通读人工智能初步整个模块， 第一章：人工智能初步 ? 1、熟悉人工智能整个模块 1、建立起对人工智能这门学科的初步认识。 2、能理解人工智能的概念和基本特点 3、列举人工智能的主要应用领域，通过实际操作，体验人工智能的典型应用， ? 1、为何要开设AI课程？ 2、如何选择教学内容、确定教学深度，使用什么教学方法 集体学习开展讨论 自学 2、什么是人工智能，人工智能的应用领域 ? ? ? ? 7月 14日 第二章： 了解人工智能语言 ? ? 1、了解Prolog ? 1、了解人工智能语言Prolog的基本数据结构和程序结构，掌握相关概念； 2、知道人工智能语言的主要特征； 3、初步学会使用人工智能语言求解简单问题；能够上机调试，执行相应的程序 1、为什么学习人工智能语言Prolog？ 2、如何使用递归思想解决汉诺塔和找物品的问题和程序的实现。 集体学习开展讨论 自学 2、使用Prolog 3、人工智能语言的应用 ? ? ? 7月 15日 第三章：