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第一部分 二次根式知识点定义1.二次根式：形如式子（≥0）叫做二次根式。二次根式有意义的条件是：被开方数，可以是一个数，也可以是一个含有字母的式子。注意事项：表示非负数a的算术平方根，因此≥0，。2.最简二次根式：必须同时满足下列条件：⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式； ⑵被开方数中不含分母； ⑶分母中不含根式。3.同类二次根式：二次根式化成最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就是同类二次根式。（＞0）（＜0）0 （=0）；4.二次根式的性质：（1）（）2= （≥0）；即a是非负数 （2）总结：具有非负性的式子：1）2）；3）（） 4）若，则a=0,b=0,c=0,即若几个非负数的和等于0.则这几个非负数非别等于0.5.二次根式的运算： （1）因式的外移和内移：如果被开方数中有的因式能够开得尽方，那么，就可以用它的算术根代替而移到根号外面；如果被开方数是代数和的形式，那么先解因式，变形为积的形式，再移因式到根号外面，反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面．（2）二次根式的加减法：先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式．（3）二次根式的乘除法：二次根式相乘（除），将被开方数相乘（除），所得的积（商）仍作积（商）的被开方数并将运算结果化为最简二次根式，指数不变。（公式也可以逆用。）数学公式：1）=·（a≥0，b≥0）； 2）（b≥0，a0）．推广：3） 4）（4）有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合律，乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算．【典型习题】1、概念与性质例1下列各式1），其中是二次根式的是_________（填序号）．例2、求下列二次根式中字母的取值范围（1）；（2）例3、 在根式1) ，最简二次根式是（ ）A．1) 2) B．3) 4) C．1) 3) D．1) 4)例4、已知：例5、 已知数a，b，若=b－a，则 (?? )A. ab??????? B. ab ?? C. a≥b?????????? D. a≤b2、二次根式的化简与计算例1. 将根号外的a移到根号内，得 ( )A. ； B. －； C. －； D. 例2. 把（a－b）化成最简二次根式例3、计算：例4、先化简，再求值： ，其中a=，b=． 例5、如图，实数、在数轴上的位置，化简 ：4、二次根式的大小比较（1）、根式变形法当时，①如果，则；②如果，则。例1、比较与的大小。（2）、平方法当时，①如果，则；②如果，则。例2、比较与的大小。（3）、分母有理化法通过分母有理化，利用分子的大小来比较。例3、比较与的大小。（4）、分子有理化法通过分子有理化，利用分母的大小来比较。例4、比较与的大小。（5）、倒数法例5、比较与的大小。（6）、媒介传递法适当选择介于两个数之间的媒介值，利用传递性进行比较。例6、比较与的大小。（7）、作差比较法在对两数比较大小时，经常运用如下性质：①；②例7、比较与的大小。（8）、求商比较法它运用如下性质：当a0，b0时，则：①； ②例8、比较与的大小。 5、规律性问题例1. 观察下列各式及其验证过程： ， 验证：； 验证:.（1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变形结果，并进行验证；（2）针对上述各式反映的规律，写出用n(n≥2，且n是整数)表示的等式，并给出验证过程.例2. 已知，则a_________发展：已知，则a______。 例4、已知ab0，a+b=6，则的值为（ ）A． B．2 C． D． 例5、甲、乙两个同学化简时，分别作了如下变形： 甲：==； 乙：=。 其中，（ ）。A. 甲、乙都正确 B. 甲、乙都不正确 C. 只有甲正确 D. 只有乙正确【基础训练】1．化简：（1）__ __；（2）___ __ （3）___ _；（4）___ _；（5）。2.)化简=_________。3.计算的结果是Ａ.2 Ｂ．±2 Ｃ．-2Ｄ．44. 化简：（1）的结果是 ；（2）的结果是 ；（3）= （4））5-2=_____ _；（5）＋（5－）=_________；（6） ；（7）＝________；（8） ．5．计算的结果是A、6 B、 C、2 D、6．的倒数是 。7. 下列计算正确的是 A． B． C．D．8.下列运算正确的是A、 B、 C、 D、9．已知等边三角形ABC的边长为，则ΔABC的周长是____________；10. 比较大小：３　。11．使有意义的的取值范围是 ．12.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是A.x-5 B.x-5 C.x≠-5 D.x≥-513. 函数中，自变量的取值范围是 ． 14.下列二次根式中，的取值范围是≥2的是A、 B、