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2017-01-27 发布于湖北
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25.4概率初步数学活动

数学活动九年级　上册本课是在学生学完概率这一章后所开展的数学活动．课件说明学习目标：1．通过试验，获得“豆子落在区域 C”“每个同学　抽到黑桃”的概率；2．通过试验，体会用频率估计概率应用的广泛性以　及在实际生活中的作用．学习重点：通过试验获得“豆子落在区域 C”“每个同学抽到黑桃”的概率．课件说明　　问题1　在如图所示的图形中随机撒一把豆子，计算落在 A，B，C 三个区域中豆子数的比．多次重复做这个实验，你能否发现上述比与 A，B，C 三个区域的面积有什么关系？ 1．活动1 A　B　C 2 cm　 2 cm 2 cm 　　问题2　如果将“豆子落在区域 C中”记作事件 W，请估计事件 W 的概率． 1．活动1 A　B　C 2 cm　 2 cm 2 cm 　　问题3　3 张扑克牌中只有 1 张黑桃，3 位同学依次抽取，他们抽到黑桃的概率跟抽取的顺序有关吗？他们抽到黑桃的概率各是多少？如何得到这个概率？ 2．活动2 　　问题4　“抓阄”是实际生活中常见的一种进行选择的方法，有人说这种方法公平，也有人说这种方法不公平，通过上述摸牌试验，你觉得这种方法公平吗？为什么？ 2．活动2 　　（1）本节课中两个试验的概率是通过怎样的方法得到的？　　（2）你觉得试验在求概率中有何作用？　　（3）说说概率在实践中的作用． 3．小结