(肥三中字20095号.docVIP

肥三中字[2009]5号 肥城三中全员读书活动成果展示阶段工作方案 根据《肥城市第三中学全员读书活动实施方案》（以下简称《方案》），我校全员读书活动已进入成果展示阶段，根据《方案》要求，制定本工作方案。 一、优秀读书笔记评选、论文、讲座等评委产生办法： 本次评选采取由评委库产生评委的办法。 评委库组成人员： 中层副职以上全体管理干部、教研组长及由各部门推荐的教师产生。 各部门推荐的教师范围（具备以下一项即可）： 具有中高级以上职称；工作10年以上；获得过肥城市级以上教学能手、优质课（一等奖）等奖励；肥城市级以上学科带头人、泰山人才递进培养工程（教学新星、教坛英才、泰山名师、泰山功勋教师）等荣誉。 高二、高三再另各推荐10人，高一推荐3人。 每项工作的评委人数必须是奇数，评委一经产生，必须认真参加评选工作，特殊情况向校长和工作负责人提前书面请假。不愿参与评委工作的教师可提前书面声明，部门或学校将不予推荐。 评委库产生后将公示。 二、优秀读书笔记评选办法 在评委库中随机抽出9名评委，三名评委组成一组，共分三组。每位教师的读书笔记由三位评委分别打分，三位评委的平均分即为该教师的得分。 在评审过程中，通过适当措施在评委不知名的情况下计分。 根据评审结果，原则上分级部评选出一等奖（30%），二等奖（40%），三等奖（30%），对部门内读书笔记质量确实较高者，经领导小组同意，可提高本部门内高奖励等次的比例。 评分标准： 1、书写认真。书写工整，内容充实，版面安排合理（20%分）。 2、体现笔记的实用性。记录的内容、格式等符合肥城三中全员读书活动简报第1期的要求（所有摘抄内容都应当有出处(书名)、出版社、出版社地址、出版时间(哪年哪月、第几版)、著(编)者等较为详细的记录）（80%分）。 3、内容丰富，字数不少于5000字（根据考核方案要求）。 根据考核方案要求，本次读书笔记评选分数计入考核方案中的继续教育分。一等奖0.4分、二等奖0.3分，三等奖0.2分。 优秀读书笔记评选计分表 编号：　　　　 项　目 要　求 得分 书写认真 书写工整，内容充实，版面安排合理 体现笔记 的实用性 记录的内容、格式等符合肥城三中全员读书活动简报第1期的要求（所有摘抄内容都应当有出处(书名)、出版社、出版社地址、出版时间(哪年哪月、第几版)、著(编)者等较为详细的记录） 字　　数 内容丰富，字数不少于5000字（根据考核方案要求） 总　分 三、论文类评选办法： 1、内容范围： 针对读书内容，结合工作实践撰写的有关教学设计、教育叙事，教育教学案例、班主任或德育工作经验谈、教育教学管理经验总结等内容的论文或心得。 2、时间：所有以论文形式展示读书成果的教师务必于2009年5月20日前将电子稿发至fcszjyyj@163.com(肥城三中教育研究的第一个字母)。必须用个人邮箱，并在电子邮件主题栏内只写上文章题目和本人所教科目。 3、电子稿格式符合《肥城三中教育研究论文格式（暂行稿）》（肥三中字[2009]4号） 4、评选标准： （1）观点正确（20%） 论文立意必须符合国家教育方针和基本政策，有利于促进教师专业素质的提高和学生的全面发展，有利于推进课程改革和学校发展。 （2）理论与实践相结合（20%） 根据教育教学实践中存在的问题，以先进的教育教学理论为指导，体现以人为本的理念，突出体现科学发展观的要求。尤其提倡给合个人或学校的实际提出的较为实用或前沿的具有实践价值或思考价值的论文。 （3）论文的逻辑性和论述的严谨性论文应该是论点明确、推理分析准确，论据充分、说理透彻、条理清楚、语句通顺。论文的内容来自教学实践，通过教学内容、方法、手段的改革实践，使学生全面、主动地发展，取得明显的实效。具有推广价值。 （1）组建评审小组 根据方案要求，评审小组分校内评审及校外评审两种形式。所有论文在评审过程中一律采用不计名方式、分类分项打分、评委分数取平均值的形式得小组分数。校内、校外两评审小组分数之和的平均值为最后得分。 （2）将所有发至电子信箱的论文删除姓名等有效个人信息后打印，评委评审时使用。 （3）由各评审小组评审。 （4）根据《方案》要求，根据统计结果，在所有采用论文形式展示成果的教师中，按不高于15%的比例确定先进个人，授予“肥城市第三中学首届全员读书活动先进个人”，在本年度考核中计0.6分，根据评审分数，按从高到低顺序，60%的人员计0.5分，其余计0.4分。 （5）将所有获得先进个人的论文组成论文集在《三中教研》及三中网站上发表。 优秀论文计分表 项　目 要　求 得分 观点正确 （20%） 论文立意必须符合国家教育方针和基本政策，有利于促进教师专业素质的提高和学生的全面发展，有利于推进课程改革和学校发展。 理论与实 践相结合