现代汉语第七周授课内容.pptVIP

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  • 2017-01-27 发布于浙江
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现代汉语第七周授课内容.ppt

现代汉语第七周授课内容 上周授课重点: 1、关于“语法化”的现象和认知语言学 的关系。 2、“语法化”的规律及其启示    可见,认知原因和语用原因也是紧密联系的。从认知上看,虚化是从一个认知域转移到另一个认知域,但这种转移往往是由语用原因触发的。以上便是时间域向原因域的转移例。 语法化的规律:  1、并存原则   表被动的“被”字产生于战国末期,至今仍与后起的“叫、让、给”并存。  2、择一原则   古汉语中许多并存的同义虚词到现代汉语也所剩无几了。  3、保持原则    实词虚化为语法成分后,多少还保持原来实词的一些特点。  例如:古汉语表示假设的“使”     只能用于句首,“使武安侯在者”,原因是“使”来自动词,后面一般是要带名词宾语。 4、降类原则   实词词义的虚化总是伴随着词性的降格,即由主要词类变为次要的词类,或由开放的词类变为封闭的词类。 5、滞后原则(语形的变化总是滞后于语义的变化)语言中普遍存在一词多义现象)   语义:泛化、简化、抽象化   语形:由大变小、由繁到简、由自由到黏着。  语言中普遍存在一词多义现象,即同一词形既表实义又表虚义。“老”字最具典型。 6、频率原则   实词的使用频率越高,越容易虚化。但不等于说,凡是使用频率高的词都会虚化。 8、渐变原则  语法化是一个渐变的过程。  可以观察“打”、“开”的语法化进程。 P212 语法化给我

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