1、古典概型的两个特点.ppt

问题:甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,甲获胜,否则乙获胜. 求甲获胜的概率是多少? 点击右侧的小转盘，更换一个转盘后，甲获胜的概率是多少？ 领悟归纳： 定义：如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型(geometric models of probability)，简称几何概型。 探究规律： 2. 有一杯1升的水，其中含有1个细菌，用一个小杯从这杯水中取出0.1升，求小杯水中含有这个细菌的概率. 二、主动探索，领悟归纳 问题:甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,甲获胜,否则乙获胜. 求甲获胜的概率是多少? 点击右侧的小转盘，更换一个转盘后，甲获胜的概率是多少？ * * * 3.3 几何概型 （1） 永靖中学 何朝霞 复习提问： 1、古典概型的两个特点: (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 2、计算古典概型的公式： 那么对于有无限多个试验结果的情况相应的概率应如何求呢? 创设情境： 往一个方格中投一个石子，石子可能落在方格中的任何一点……这些试验可能出现的结果都是无限多个。 例如一个人到单位的时间可能是 8：00至9：00之间的任何一个时刻； 主动探索 取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于1m的概率有多大？ 基本事件： 从3m的绳子上的任意一点剪断. 主动探索 (1)一次试验可能出现的结果有无限多个； (2) 每个结果的发生都具有等可能性． 上面两个随机试验有什么共同特点？ 问题:取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1m的概率有多大？ 3m 1m 1m 如何求几何概型的概率？ 3m 1m 1m P(A)= 公式（1）： 问题:取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1m的概率有多大？ 公式（3）： 公式（2）： 公式（1）： 数学运用： 例1：某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. 解：设A={等待的时间不多于10分钟}.我们所关心的事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50,60]时间段内,因此由几何概型的求概率的公式得 答：“等待的时间不超过10分钟”的概率为 ． 60 50 0 取一个边长为2a的正方形及其内切圆 (如图),随机地向正方形内丢一粒豆子,求 豆子落入圆内的概率. 解:记“豆子落入圆内”为事件A,则 P(A)= 答:豆子落入圆内的概率为 思维拓展： 1、如图,假设你在每个图形上随机撒一粒黄豆,分别计算它落到阴影部分的概率. 巩固练习： 解：取出0.1升中“含有这个细菌”这一事件记为A,则 答：小杯水中含有这个细菌的概率为0.1 3.一个路口的红绿灯，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒。当你到达路口时，看见下列三种情况的 概率各是多少？ （1）红灯；（2）黄灯；（3）不是红灯。 答： （1）6/15 （2）1/15 （3）9/15 回顾小结： 1.几何概型的特点： ⑴ 试验中所有可能出现的基本事件有无限个； ⑵ 每个基本事件出现的可能性相等 3.古典概型与几何概型的区别. 相同点：两者基本事件的发生都是等可能的； 不同点：古典概型要求基本事件有有限个， 几何概型要求基本事件有无限多个. 2.几何概型的概率公式. 课后作业： 课本 P142 习题3.3 No.1、2、3 1．在500ml的水中有一个草履虫，现从中随机取出2ml水样放到显微镜下观察，则发现草履虫的概率是（ ） A．0.5 B．0.4 C．0.004 D．不能确定 c 巩固提高： 3.在1L高产小麦种子中混入一粒带麦锈病的种子,从中随机取出10mL,含有麦锈病种子的概率是多少? 解:取出10mL种子,其中“含有病种子”这一事件高为A,则 P(A)= 答:含有麦锈病种子的概率为0.01 2. 在数轴上，设点x∈[-3,3]中按均匀分布出现，记a∈(-1,2]为事件A，则P（A）=（ ） A、1 B、0 C、1/2 D、1/3 C 0 2 3 -3 -1 巩固提高： *