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本科生导师制实施方案 文学院 一、实行本科生导师制的指导思想 ?为了加强本科教学管理，更好地实施因材施教，有效培养学生的综合素质，提高本科教学质量，提升学院的办学水平，使学生在教学计划和导师的指导下，自主地构成合理的知识结构和专业特长，以便继续深造，文学院决定在全日制本科生中实行导师制，特制订本导师制实施细则。 二、实行本科生导师制的目的和意义 （一）本科生导师制是新时期学生教育工作的创新举措，它以咨询、引导为核心，兼具管理职能。 （二）实行本科生导师制，使导师与学生之间建立起明确的、相对固定和连续的指导与学习关系，增强教师的责任心，提高学生的学习效率和教育效果。 （三）实行导师制有利于促进学生课外科研活动的开展，加大课外培养力度，提高学生以创新精神和创新能力为核心的综合素质，培养输送优秀的高素质人才。 三、导师制的基本精神 （一）导师制要求从发展的高度看待教育、教学工作。 （二）导师既要对学生科学文化知识作指导，又要对学生思想发展、人格的形成作指导，真正做到教书、育人相统一。 （三）导师对结对学生的指导，不仅指导学习内容与学习方法，还要进行具体的心理扶持和品行矫正，帮助他们逐步形成独立学习、独立发展、健康成长的能力。 四、导师制实施领导小组 文学院导师制实施领导小组由院长担任组长，负责教学的副院长担任副组长，成员由各学科带头人组成，教学科长担任秘书。 本小组负责导