价值观.ppt-南京职业教育优秀教学团队.ppt

* * 这里的支持满足不同于careersky中所讲的。 Cs中赞誉赏识提到“他人的工作提供指导”，再讨论。 价值观描述3 支持满足 ？ 期望在职业中，获得管理层的支持，包括政策、技术和人际等方面。 赞誉赏识 ？ 期望职业能够获得充分的提升机会，并拥有充分的权威、被赞誉和富有社会声望。 真实价值观澄清 为了澄清真实的价值观，请回想一下过去一两个月内你作出的5个相对重要的决定。比如：你是如何运用自己的时间、精力和金钱的？你希望如何运用它们，而实际上又把他们花在了什么方面（如果必要，你也可以从现在开始每天对此进行记录，在一周之后再进行回顾，以便得出更准确的结果）？你和什么样的人相处？你做了一些什么样的事情？在一些举棋不定的事情上，你最终做出了什么样的选择？ 当你回顾这些决定时，其中是否浮现出来什么模式？这样的生活形态是你想要的吗？比较一下你在自我探索活动和价值观测评中所得出的价值观，与你在实际作决定时所选择的，是否有什么不同。如果这两者之间有差异，思考一下：你是要调整自己的选择，以求符合自己所宣称的价值观呢，还是说那些反映在你行动中的价值观取向其实才是你真正相信的？ 回答这些问题，就是价值澄清。 价值澄清需要投入时间和精力。但这样的投入是值得的，因为它会有助于个人从整体出发，更好的为自己的全面发展做出考虑和选择。 当你依照符合自己健康发展要求的真实价值观行动时，会感觉到很大的满足。 工作价值观 待出售的职业 有关项目的价值 1、具有吸引力，让每一认识自己的人都喜欢自己 容貌、被赏识 2、拥有健康——长寿而且没有疾病 健康、心理健康 3、有清晰的自我认识，知道自己是谁？ 智慧、自我了解、内心和谐 4、每年至少赚100万 财富、钱、利润 5、成为一个团体或者政党中最有影响力的人 权力、领导能力、晋升 6、有时间过一个愉快、有意义的家庭生活 家庭关系、生活方式 7、参加社会活动如音乐会、戏剧、芭蕾舞表演或体育运动 审美、休闲、刺激 8、在一个没有歧视、欺骗和不公正现象的环境中工作 公正，正义、诚实、道德 9、为贫病人士竭诚服务 利他主义、帮助他人、友谊 10、什么时候都可以做自己想做的事 自主、独立、生活方式 待出售的职业 有关项目的价值 11、有一份稳定的工作和收入 工作保障、稳定、固定工作 12、能够寻找到生活的意义和真谛 智慧、真理、个人成长 13、精通专业，在所作的一切事情上都取得成功 成就、技能、赏识 14、有学习的条件——有所需要的全部书籍、电脑和各种辅助物。 知识、智力方面对鼓励 15、创造一个能让人们自由给予和付出爱的氛围 慈爱、爱、友谊 16、冒险、迎接挑战、过一个精彩的人生 冒险、兴奋、竞争 17、产生新思想、创造新的行动方式 创造性、多样性、变化性 18、自由决定工作的条件、时间、位置和着装等 自由、独立、个人权利 19、制作有吸引力的物品、为世界增添美丽 审美、艺术性的创造 20、获得全国范围内和世界性的荣誉和名望 被赏识、炫耀、威望 21、休长假、什么也不愿做，只要开心玩乐 休闲时间、放松、健康 没有一种职业能完全满足一个人所重视的各种价值观。 因此，了解自己各种价值观的权重排序是非常必要的，占主动地位的职业价值观在选择职业时，将起着决定性作用。 当你所选职业能满足你的心理需求和价值观，那么就是能令你感到满意、成功的生涯选择。 如果没有中意的可选职业，人们会选择与主导价值观冲突最小的一个职业。 如果没有清晰的、处于主导地位的价值观，而客观环境又要求你作出选择，那么，你会非常烦恼和焦虑。 职业价值观对应的职业类型 自由型： 不受人指使、不愿受人干涉 室内装饰家、图书馆专家、摄影师、 音乐、美术教师、作家、演员、记者、 诗人、作曲家、编剧、雕塑家、漫画家 等艺术性职业（13） 《学习指导》第59页 价值观与职业选择 自由型（非工资生活者型） 特点：不受人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领 相应职业类型：市内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕塑家、漫画家等 职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类： 特点：追求虚荣，优越感也很强，很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬，欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。 相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书等 小康型 特点：想当上组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐 相应职业类型：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、