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《踩着幸福的节拍》 卢家巷实验学校 六(2)中队主题队会 活动主题 《踩着幸福的节拍》 二、活动目的 通过活动，让队员们认识到生活中有很多细小常态的幸福体会幸福的含义懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大三、活动形式 诗朗诵、唱歌、情景剧等 四、活动地点 多功能厅 五、参加对象 六（2）中队全体队员 六、活动过程 队会仪式 整队报数 中队长：全体立正，各小队整队、报数。 小队长：稍息，立正，报数。（转身跑向中队长互相敬礼，报告） 报告中队长，第X小队原有队员XX人，实到XX人，没有缺席，报告完毕！ 中队长：接受你的报告！ 小队长：（跑回原位）稍息！ 中队长：（待各小队报告完毕）全体立正！（跑向辅导员，敬礼，报告） 报告辅导员，六（2）中队原有队员41人，实到41人，没有缺席。今天我们开展《踩着幸福的节拍》主题中队活动，邀请您的参加！ 辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。2、出旗、奏乐、敬礼。 3、齐唱《中国少年先锋队队歌》 4、中队长讲话： 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。什么是幸福，幸福在哪里？今天我们在这里开展主题为《踩着幸福的节拍》中队主题活动，有请主持人。 第一篇章：寻寻觅觅，幸福是什么 甲：大家好，我是主持人王晓宇。 乙：我是主持人陈思。 甲：冬日里的夜幕总是来得特别早，飞来飞去的鸟儿正急着探寻家的方向， 　　乙：冬日里的风儿一股劲儿地往身子里钻，瑟瑟的冷意催赶着行人的脚步， 　 甲：人行来往的马路旁，走来两个小姑娘。 (放学了，两个小女孩边走边说话。) 1、情景剧《我的幸福在哪里》 　　刘星：哎，王雨千，你怎么没精打采的?哪里不舒服吗？ 　　王雨千：唉，才不是呢，还不是不想回家，回家真没意思。 　　刘星：怎么啦?　　 　　王雨千：一到家就写作业，六点钟还要去补习英语，回来还要练一小时的古筝。一点玩的时间也没有。 　　刘星：我也是，每天到家不是学这个就是练那个。瞧，练个古筝到现在才放学，真苦命啊！你看那只小鸟多好，自由自在的在天上飞来飞去。我真想变成一只小鸟，快快乐乐地在天上飞。 　　王雨千：(忧伤地唱)快乐在哪里，朋友啊告诉我。她不在绿荫下，也不在温室里。 　　刘星：(疑惑地唱)幸福在哪里，朋友啊告诉我。每天忙忙碌碌，为什么没有快乐。 (闷闷不乐地走下) 王雨千：爷爷，我回来啦！ 爷爷：雨千回来啦！来赶快把书包放下，上了一天的学累了吧？ 王雨千：恩，真累！爷爷，你们那时候上学也这么辛苦吗？ 爷爷：孩子啊！！爷爷像你这么大的时候连饭都吃不饱，哪来的学上啊！ 王雨千：爷爷，怎么可能呢？我们中国地大物博,怎么会没饭吃呢？ 爷爷：在我们小的时候,国家还很贫穷,像你这么大的孩子都得下田干农活挣工分了，年底了凭着工分才能换到一定的粮票、面票,一年到头粮食都要省着点吃,很多时候都是喝只有汤没有米的粥啊，特别是孩子多的家庭,还没到年底,家里就揭不开锅四处借粮了. 王雨千：像我这么小，能干什么活啊？ 爷爷：下田帮生产队耕田、打猪草、放牛放羊，什么农活都干过。不像你们现在啊，爸爸妈妈、爷爷奶奶四个人供一个人上学，什么都不要你们做，只希望你们能多学点东西，考个好大学啊！ 王雨千：爷爷，那你觉得你们的童年幸福吗？ 爷爷：幸福是什么?全家人能一起吃上香喷喷的白米饭，过年能有一件新衣服穿，能吃上一块糖我们都会高兴得不得了。那就是幸福吧！ 王雨千：爷爷，你们对幸福的要求那么低啊！ 爷爷：孩子，要求越多就会越觉得不幸福。 乙：听了爷爷的讲述，我们的现在的生活真的比爷爷那一代幸福多了.喂，王晓宇，你在想什么呢? 甲：我在想，我们的爷爷奶奶童年真的很艰苦， 我们应该好好的爱他们。 　　乙：我也是这么想的。爷爷奶奶那一代认为那时候吃上饭就是幸福，再看我们这一代，爸爸妈妈恨不得让我们吃最好的，穿最好的，给我们最好的教育，比起爷爷奶奶，我们真的是身在福中不知福啊。 　同学：　爷爷奶奶、爸爸妈妈用他们的双手为我们撑起着幸福的家，若是这样的幸福瞬间消失，我会如何无助。 （一）与灾区的人们相比，我们是幸福的。(视频)2008年的5月12日的下午，一场灾难性的地震顷刻之间毁掉了多少美好的家庭，房屋倒塌，农田淹没，家破人亡的惨剧一幕幕发生，与他们内心的痛相比，我们是知足的，因为我们安安稳稳地好好地活着。 （二）：与山区的孩子们相比，我们是幸福的。(图片)在我国的很多偏远山区，人们的房屋是这样的破旧，当地的孩子就在这样的土房子里上学，没有灯光，没有电脑，没有整齐的课桌，甚至连一块完整的玻璃都见不到，与他们相比，我们是蜜罐里的小公主，小王子了。 （三）：下面我为大家带来一段视频，请看大屏幕：一个七八岁的孩子，本应像我们一样安稳地