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提升软实力 强化硬管理 努力推近教育教学工作全面发展 —在传达落实2014年度开学工作会议精神专题会上的讲话 主讲人：奥建军 时间：2014.2.20 地点：会议室 参加成员：全体教职工 为了贯彻市教育局年度工作会议精神，安排县教育局年度工作任务，于2014年2月12日召开了开学初工作会议，会议由姬书记主持。会上，郭局长从教育重点工作、教师队伍建设、教育综合实力等方面做了回顾总结，客观地对目前教育改革和发展面临的六大困难和问题做了具体阐述。同时站在教育发展的新起点，从推进教育协调发展、加强三支队伍建设、促进教育内涵发展、保障教育和谐发展、提升教育整体形象等方面进行了安排部署；刘局长宣读了2013年度在教育创强、现代学校管理、校本研修、课堂教学改革、现代教育技术、校园文化、艺术教育、安全维稳和后勤管理等9项教育重点工作中成绩突出的先进单位给予表彰的决定；签订了《信访维稳工作》和《安全工作》责任书，下发了《人口和计划生育工作目标》、《高考、中考重点工作目标》和《文明行业创建工作》任务书。下面，我围绕会议主题，结合我校年度工作计划，就如何落实此次会议精神，努力推进我校教育教学工作全面发展，从两个方面谈几点意见。 一、教育教学成果 一年来，教育系统人凝心聚力，上下联动，大力弘扬苦干实干精神，取得了丰硕成果：我县以480分的高分通过省政府教育强县验收，成为当前通过教育强县验收中分值最高的县区；榆林市县区党政领导优先发展教育现场会在我县顺利召开；我县在全市率先通过义务教育发展基本均衡县省级验收；我县在陕西省参加全国基础教育质量检测工作的三个样本县中，被省教育厅确定为检测工作先进样本县上报国家教育部：我县被省教育厅命名为“全省首批中小学心理健康教育示范县”，我局在全省中小学心理健康教育交流研讨会上作了经验介绍；在陕西省第十三届电脑制作大赛中，我县获得5项奖励；在榆林市2013年基础教育教学成果评选活动中，我县获得等级奖励16项；在全国第六届交互式电子白板优秀教学课例大赛中，我县8人获奖；1名校长被省教育厅评选为“中小学课堂教学改革先进个人”，2名校长被省教育厅评选为“科研兴校明星校长”，2所学校被评为“科研兴校明星学校”；中考文化课成绩再次五科五摘冠（高于全市平均分32.8分，高于第二名19.3分），位居全市第一；高考再创新高，二本上线人数达887名，1名同学夺得全市理工第一名，1名同学夺得全市文史第三名，5名同学进入全市前十名，每万人口二本上线率我县居全市第一；县教育局被省教育厅命名为“2013年全省教育宣传先进单位”；府谷教育网荣获“全国区县级教育门户百佳网站”称号；在全市教育系统年度目标责任考核中，我县继2011、2012年之后，再次蝉联全市第一名，荣获“优秀单位”称号；在全市教育系统社会满意度调查中我县获得了24满分的好成绩。 面对全县教育硕果累累，形势喜人，我们将乘势而上，按照学校2014年度工作计划，努力落实好以下六方面工作任务： 二、主要工作任务 （一）多措并举，加强教师队伍建设 一是始终突出师德建设的首要位置，全面落实学校师德六项考核。今年1月份，教育部印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确指出对9种违规行为将予以处分。教导处已经上传校群供大家学习，我们将严格执行《办法》的规定，对那些有违师德的不良现象和行为，绝不姑息迁就，在年度考核、评优树模、职称评定、职务晋升中实行“一票否决”。二是牢牢把握业务提升的核心任务，建立教师读书制度。以教研活动为抓手，大力开展“学课标、学教材、学文件、读专著” 活动（每位教师每学期至少阅读一本教育教学类书籍，并做好读书笔记）。让教师在掌握学科课程标准、熟知学段教材体系、领会各类文件精神这些应知应会应懂内容的基础上，从教育专著中学习教育智慧、寻找专业支持，切实提升软实力，使软的要比硬的还要硬。三是以国、省、市、县培训为契机，组织好教师培训学习。根据学校制定的《教师综合素质提高工程实施方案》，充分借助校园网络，积极开展现场诊断、案例教学等校本研修、教师成长、学案教学、集体备课等活动；认真开展好“传、帮、带”结对帮扶活动；多方位鼓励引导教师积极参加省、市、县各级各类竞赛评比活动。通过抓点带面，让更多的青年教师脱颖而出，逐步形成骨干引领、梯队发展的教师队伍体系。四是按照《学校教职工管理制度》和《教师工作量化考核办法》，积极发挥严格管理和考核评价的激励作用。绝对不能存在干的不如看的，看的不如捣乱的，干好干坏一个样的不正之风。充分发挥经济杠杆作用，让多劳多得、优绩优酬的激励机制成为教职工积极进取、勤奋工作的源动力。五是校领导要降重心、接地气、转风气、扬正气，走进课堂，走进学生，真正做到服务教学与学生。 （二）狠抓落实，促进学校内涵发展 1、注重德育效应，全面加强学生德育工作。一是进一步完