2015中考--圆---知识点总结及典题..docxVIP

《圆》的考点总结考点一、圆的相关概念（3分）（中考命题判断） 1、圆的定义在一个个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆，固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径。2、圆的几何表示以点O为圆心的圆记作“⊙O”，读作“圆O”考点二、弦、弧等与圆有关的定义（3分）（1）弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。（如图中的AB）（2）直径经过圆心的弦叫做直径。（直径是线段）（如图中的CD）直径等于半径的2倍。（3）半圆圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆。（半圆是 弧，半径相等的半圆是等弧）（4）弧、优弧、劣弧、同弧、等弧（3分）圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。弧用符号“⌒”表示，以A，B为端点的弧记作“”，读作“圆弧AB”或“弧AB”。大于半圆的弧叫做优弧（多用三个字母表示）；小于半圆的弧叫做劣弧（多用两个字母表示）※等弧：能够完全重合的两段弧。与弧长相等的区别：弧长相当于求弧伸直的长度。考点三、垂径定理及其推论（3-5分）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。CAEBO.DCD为⊙O的直径CD⊥AB条件结论⌒⌒⌒⌒AE=BEAC=BCAD=BD※推论：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。（多用于命题判断）条件CD为直径AE=BE⌒⌒⌒⌒CD⊥AB结论　AC=BCAD=BDＯABDC(E)·EＯ·ABCD(注意AB不能是直径)【练习】1．半径为4cm的⊙O中，弦AB=4cm,那么圆心O到弦AB的距离是 。2．⊙O的直径为10cm，圆心O到弦AB的距离为3cm，则弦AB的长是 。3．半径为2cm的圆中，过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是 。【方法归纳】1.垂径定理经常和勾股定理结合使用。2.解决有关弦的问题时，经常（1）连结半径；（2）过圆心作一条与弦垂直的线段等辅助线，为应用垂径定理创造条件。 考点四、圆的对称性（3分）1、圆的轴对称性圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。 2、圆的中心对称性圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。考点五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理（3分） 1、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。2、弦心距从圆心到弦的距离叫做弦心距。3、弧、弦、圆心角之间的关系定理OαABA1B1α在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。∵ ∠AOB=∠A1OB1 ∴AB=A1B1 ，AB=A1B1 .⌒⌒在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角_____， 所对的弦________；在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆心角______，所对的弧_________推论：（等对等定理）在同圆或等圆中，如果两个圆的圆心角、所对两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。【练习】1.如图3，AB、CD是⊙O的两条弦。（1）如果AB=CD，那么 ， 。（2）如果弧AB=弧CD，那么 ， 。（3）如果∠AOB=∠COD，那么 ， 。（4）如果AB=CD，OE⊥AB于E，OF⊥CD于F，OE与OF相等吗？为什么？【练习】2.判断下列说法是否正确：(1)相等的圆心角所对的弧相等。（ ） (2)相等的弧所对的弦相等。（ ）考点六、圆周角定理及其推论（3~8分） 1、圆周角顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。※2、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径。推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。【练习】1.如图，OA、OB、OC都是⊙O的半径，∠AOB=2∠BOC。求证：∠ＡＣＢ＝２∠ＢＡＣ。D变式1. ∠AOB=100°, ∠BOC=30°.求∠ADB=?变式2. 如图⊙O的半径为1cm，弦AB、CD的长度分别为，则弦AC、BD所夹的锐角＝ ．2.如图12，在圆O上有定点C和动点P，位于直径AB的异侧，过点C作CP的垂线，与PB的延长线交于点Q，已知：圆O半径为，tan∠ABC＝，则CQ的最大值是（ ） A、5　B、　C、　 D、3.如图，以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆，分别交AB、AC于点E、D，DF是圆的切线，过点F作BC的垂线交BC于点G．若AF的长为2，则FG的长为（　　） A．4 B． C．6 D．4.如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连结AO并延长交⊙O于点E，连结EC．若AB=8，CD=2，则EC的长为（　　）　A．2B．8C．2D．25.如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的点，∠CDB=30°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于E，则sin∠E的值为_