培训PPT-辽宁省学校课程教材发展中心.pptVIP

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培训PPT-辽宁省学校课程教材发展中心

盒式图画法 盒式图画法 盒式图画法 盒式图画法 学生成绩总体分布图 计算方法: (1)计算各个分数段学生人数 (2)各个分数段学生人数所占比例=各个分数段学生人数/学生总人数*100% 学科之间成绩关系图 学科之间成绩关系图的计算 80 69 60 82 70 61 英语 认知 1班 72 68 3班 69 75 2班 76 72 4班 74 75 选项与成绩的关系 每天(周一到周五)放学后看电视的时间 每天没有看电视的学生在总分上的平均分为300.3 每天看电视时间为3-5小时的学生在总分上的平均分为243.2 问卷维度得分与成绩的关系 (272, 3.56) 学习适应得分计算方法 (1)正向计分题:选择不符合计分为1,不太符合计分为2,不确定计分为3,比较符合计分为4,符合计分为5 (2)反向计分题:选择不符合计分为5,不太符合计分为4,不确定计分为3,比较符合计分为2,符合计分为1 (3)对学生在每个题目上的得分进行加和平均。 (4)求群体平均分。 综合指数 指数计算 1、将维度分数标准化; 2、将维度标准化后的值转换到均数为5标准差为2的量尺上 3、指数值等于转换后的量尺分数 ? 教师教学方式 学校教学管理 教师教学态度 教师专业发展 课程领导力 办学自主权 教师专业发展支持 辽宁省 5.20 5.14 5

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