人教版二年级语文下册全册教材研说课件重点.ppt

临朐县辛寨初级中学欢迎您！ 说课标 说教材 编写特点 编写体例 说建议 知识与技能 的整合 研说流程 内容标准 学段目标 课程资源的 开发和利用 评价建议 教学建议 内容和 编写意图 阅读 口语交际 识字与写字 写话 综合性学习 写字姿势 写字习惯 认1600-1800 写800-1000 诗文 课外阅读量 会用 ，。？！ 培养兴趣 运用词语 讲普通话 提问并讨论 阅读兴趣 交谈能力 学会观察 并表达 主动识字 的愿望 参加活动 并表达 低 年 级学段目标 会汉语拼音 理解能力 表达能力 普通话 阅读 口语交际 识字写字 写话 综合实践 本册教学目标 查字典 认400个字 写300个字 积累 会用词语 兴趣 学会写日记 普通话 好奇并观察 说话态度 参加活动 汉语拼音 兴趣 学习使用，。？！ 展示台 开放性 和弹性 亲和力 编写特点 围绕专题 整合教材 创设全新 栏目 练习联系 生活实际 适应性 课后练习题 便于活动 “宽带网” “我知道” 贴近儿 童生活 教本变学本 更新课文 内容结构与编排体例 课文32篇 选读6篇 阅读28篇 略读4篇 教材的内容结构与编排体例 生字表(一） 生字表(二） 会认 会认并会组词 单 元 编排体例 导语 课例 语文园地 阅读4篇 略读1篇 固定栏目 机动栏目 点明专题 提出要求 激发兴趣 课后练习题 只有识字任务 没有写字要求 我的发现 日积月累 口语交际 展示台 宽带网 1 3 5 8 我会认 我会写 读一读 读读背背 我知道 编写意图和内容结构 走进春天 寻找春天 学会关爱别人 落实行动 懂得感恩 赞美祖国 热爱家乡 爱动手，勤动脑。 培养学生的 创新意识和 实践能力。 诚信孝敬父母 感悟做人的道理。 朗读感悟童话寓言。 做个善于 思考的 好孩子 春天的发现 爱祖国 爱家乡 用心思考 勇于创造 热爱自然 了解自然 培养 优秀品质 善于思考 走进 科技世界 奉献与关爱 祖国山河的壮美 热爱大自然 用智慧的眼光 观察身边科学 探索解决问题 的办法 知识与技能 的整合 横向整合 纵向整合 导语 课例 语文园地 横向整合 点明主题 4篇课文 围绕专题展开 日月潭 葡萄沟 难忘的泼水节 本组主题 爱祖国爱家乡 五部分 周总理与人们 心连心 领略北京美 丽的夜景 增强对首都 北京的热爱 风光秀丽 物产丰富 北京亮起来了 导语 课例 语文园地 爱祖国爱家乡 纵向整合 二（上）第三单元 “热爱祖国” 三（上）第六单元 “壮丽的祖国山河” 四（下）第七单元 “不忘国耻振兴中华” 六（上）第二单元 “祖国在我心中” 爱祖国爱家乡 二（下）第三单元 “爱祖国爱家乡” 写话 阅读 口语交际 识字写字 综合实践 教学建议 使用字典 自主识字 认写分开 多认少写 指导学生多 种形式朗读 培养写 作兴趣 养成写日 记的习惯 故事会 朗诵会 使用普 通话 在生活中学 习运用语文 培养良好的 书写习惯 创设情境激 发交际兴趣 三维评价 评价方式 多元化 评价建议 情感态度 与价值观 教师评议 学生间互相评议 与学生自我评议 过程与方法 知识与能力 家长参与评议