2015年高中政治第1单元第1课神奇的货币同步练习新人教版必修1..docVIP

2015年高中政治 第1单元 第1课 神奇的货币同步练习 新人教版必修1 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1．2015年春节期间，为方便老百姓买火车票，推出了火车站直接买票、火车票电话订票和网络服务等方式。其中最方便的车票分销方式是网络直销和电子车票。火车票网络服务为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了极大的便利。火车票网络服务(　　) ①使货币的职能发生了变化　②没有改变货币本身固有的职能　③使用的是虚拟货币　④使得商品交换的方式发生了变化 A．①②　　B．②④　　C．③④　　D．①④ 【答案】B 【解析】电子货币的支付也是用现实货币来支付，没有改变货币本身的职能，故①③错误，②正确。网络电子车票的销售使得商品的交换借助于网络，方式得到了更新，④正确。本题选B。 2．高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在书店用46.8元人民币买了一本《史蒂夫·乔布斯传》。下列选项中货币所执行的职能与此相同的是(　　) A．小张要买的iPhone 6手机标价5 488元 B．小李5月份领到了3 550元的工资 C．小赵向某零售商支付了1 500元买了一块手表 D．小孙为了买一本轻薄笔记本电脑，用半年时间储存了6 650元 【答案】C 【解析】本题考查货币职能的知识。题干中小王用46.8元人民币买了一本书，是货币在执行流通手段职能，与C相同。A体现了价值尺度职能，B体现了支付手段，D体现了储藏手段。 3．中国人民银行等五部委发布的《关于防范比特币风险的通知》中指出，通过特定计算机程序计算出来的所谓“比特币”，不能且不应作为货币在市场上流通使用，因为比特币(　　) A．不是劳动产品，不能用于交换 B．只能充当流通手段，不能衡量商品价值 C．本身没有价值，不能充当一般等价物 D．不是国家发行并不强制使用 【答案】D 【解析】因为比特币不是国家发行并不强制使用，所以“比特币”不能且不应作为货币在市场上流通使用，故选D。A、B、C与题干无关。 4．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为________亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时的1元钱相当于________元，这会引起________。(　　) A．8 000　0.5　通货膨胀　　 B．4 000　0.2　购买力降低 C．1 6000　2　纸币升值　　 D．2 000　3　购买力提高 【答案】A 【解析】流通中需要的货币量＝(待售商品的数量×商品价格水平)÷货币流通速度，将上述数据代入公式，(5000×8)÷5＝8 000亿元，实际发行了16 000亿元，8 000÷16 000＝0.5元，故这时的1元钱相当于0.5元，这时流通中的货币量远远大于实际需要的货币量，因此会引起通货膨胀。 5．小王承包了几亩山地种植水果并获得了丰收，他与一家公司签订了销售几千斤的合同，该公司给小王签发了一张现金支票。对这一张支票正确的兑换方式是(　　) A．凭这张现金支票去对方所在公司支取现金 B．凭这张现金支票去证券公司支取现金 C．凭这张支票到银行去支取现金 D．凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金 【答案】C 【解析】现金支票可以向银行或信用社提取现金而不能去对方公司、证券公司支取现金，也不能去交易市场转让获得所需现金。 6．(2015·山西太原调研)2014年12月22日，张老板用银行按揭贷款的方式买了一套78万元的新房，首付现金34万元，在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，利息10万元，首付34万元，房价78万元，分别体现的货币职能是(　　) A．贮藏手段、支付手段、流通手段 B．价值尺度、支付手段、流通手段 C．支付手段、流通手段、贮藏手段 D．支付手段、流通手段、价值尺度 【答案】D 【解析】房“价”是价值尺度，首“付”是流通手段，利息是支付手段，本题对应的答案是D。 7．(2015·深圳五校联考)通货膨胀有良性与恶性之分。经济学界普遍认为，当社会总物价水平的上涨幅度在一定范围内，并对经济增长有较为积极的刺激作用时，就可以视为良性通货膨胀。下列图示(P为物价总水平，Q为社会总供给量和总需求量，s为社会总供给曲线，s′为变化后的供给曲线，d为社会总需求曲线，d′为变化后的需求曲线)能够正确表示良性通货膨胀的是(　　) 【答案】A 【解析】根据材料中对于良性通货膨胀的定义可以推断，良性通货膨胀时，物价适当上涨，能够刺激社会总需求，因此曲线d应该向右平移，故排除C、D；同时供给曲线应该是不变的，需求量应该是增加的，故排除B。答案选A。 8．(2015·湖南长沙调研)2013年，中国人民银行