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人教版小学语文三年级上册《找骆驼》PPT课件重点
16* 找 骆 驼 * * * 谜语 脊背突起像山峰, 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕, 戈壁滩上的英雄。 自学任务 一 1 自由朗读课文,要读准字音,读通句子 2 勾画出文中的新词,利用字典,联系上下文理解新词意思。 3 课文主要讲了一件什么事? 骆 驼 跛 驮 忿 啃 竟 luò tuó bǒ tuó fèn 骆 驼 跛 驮 忿 Kěn jìnɡ 啃 竟 骆驼 跛脚 驮着 忿忿 脚印 啃过 究竟 不紧不慢 《找骆驼》这个故事讲了商人( )一只骆驼,向老人( ),经老人( ),( )骆驼的事。 走 失 打 听 指 点 找 到 走 失 2 是谁说出了走失的骆驼的特点? 1 有感情的朗读课文第1-9自然段,想一想,商人丢失的骆驼有哪些特点?在文中找出相关的语句勾画出来。 左脚有点跛 左脚有点跛 左驮蜜 右驮米 左脚有点跛 左驮蜜 右驮米 缺一颗牙 2老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据? 1 有感情的朗读课文第10自然段,说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么? 刚才我看见路上有骆驼的脚印, 右边深,左边浅,就知道骆驼 的左脚有点跛。 老人看见路上有骆驼的脚印, 右边深,左边浅 因为( ), 所以( )。 知道骆驼的左脚有点跛。 我又看见路的 左边有一些蜜,右边有一些米, 我想骆驼驮的一定是这两样东西。 米 蜜 因为( ), 老人看见路的左边有一些蜜,右边有一些米 所以( )。 骆驼驮的一定是这两样东西
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