(2009年市教研室提供资料1.docVIP

(四) 基础写作思维过关训练 高考基础写作时态和语态链接--时态类别训练 第一类：（一般现在时） 高考写作链接一： 时 态 文 体 一般现在时 议论文、应用文、说明文、介绍文、戏剧的对白 例一： （08江苏）实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表、更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。 为何倾听 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 谁来倾听 家长倾听孩子 理解孩子，消除代沟，…… 老师倾听学生 了解学生，满足需求，…… 同学相互倾听 增进友谊，互帮互学，…… 怎样倾听 （请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） 注意： 1. 根据要点可适当发挥但内容要连贯、完整。 2. 用5句话覆盖所有的内容。 3. 文章开头和结尾已给出，不计入5句之数。 4. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。 写作指导： 1、这是一篇演讲稿，故应用一般现在时，对象是家长、老师和同学，所以以第三人称为主； 2、本篇演讲稿是以 “怎样成为一个好的倾听者”, 因此要用到表“建议”的句型，如：sb should do…/ sb be required to do/ It is necessary for sb to do sth. 要尽量避免用单一的句型； 3、根据提示，因倾听可以带来很多益处，因此要用到一些表“结果”的过渡性词汇如：so, therefore, thus, as a result等； 4、根据提示本演讲稿应以三段为好，一个要点为一段，这样给人的感觉是层次分明。 参考范文： Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a Good Listener”. Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship. Parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap. Teachers are required to listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students. It’s necessary for students to listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed. Each of us should listen more to others: show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. 实战演练一 你的笔友William回复你的电子邮件告诉你英国高中生课余时间可以打工，其内容要点如下： 英国高中生 1.可以打工，每天不超过三小时，晚上不得迟于七点； 2.一星期18小时以内。 William的看法 1.可获得生活中一些技能，如填表、应对面试和与人相处； 2.增强自信和独立性，学会如何理财； 3.有利学习和工作责任心。 [写作内容] 假设你是李华，请根据以上信息，以William的口吻将这些信息转写成一封信，内容包括： 1. 英国15岁以上的高中生课余可以打工； 2. 高中生课余打工的时限规定； 3. 你(William)的看法。 [写作要求] 只能使用5个句子表达全部的内容。开头和结尾已写出，不讲入总句数。 [评分标准] 句子结构的准确性，信息内容的完整性、连贯。 Dear Li Hua, Very glad to have received your e-mail. Now I’ll tell you what