2016年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案..docVIP

2016年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案..doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案.

2016年江西教师招考 江西培训通教育综合真题及标准答案 一、选择题 1.下列现象中,不属于教育的是(C) A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了(C)并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是(B)。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括(B) A.流畅性B.适应性C.灵活性D.独创性 5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作,道德行为。生活管理,课外活动等,并取代之前的(A)。 A.级任导师B.级任教师 C.班任导师D.班任教师 6.品德形成的标志是(C) A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成 D.价值内化C.道德行为习惯的形成 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是(D)。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自(B) A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》 9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于(B )范畴。 A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育 10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是(C)。 A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D凯洛夫 11.一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理的提出者是(A) A第斯多惠B赞可夫C马卡连柯D洛克 12.以下选项不属于学习现象的是B A模仿 B视觉适应 C经典条件反射D操作条件反射 13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格, 该学校做法侵犯了这些学生的(C)。 A人格尊严权B隐私权C受教育权D教育权。 14.千教万教教人求真,千学万学学做真人的提出者是(C) A蔡元培 B黄炎培 C陶行知D杨贤江。 15.蓬生麻中不扶自直白沙在涅其教育观点属于(C)。 A遗传决定论B教育万能论C环境决定论D二因素论。 16.人的身体发展遵循由中心向周围发展的规则,说明人的身心发展具有(B) A不平衡性B顺序性C阶段性D差异性 17.认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是(C) A孟子B卢梭C涂尔干D洛克 18.良好的班集体的基本特征有(C),有效的行为规范,共同的心理归属感。 A.明确的共同目标,共同的舆论基础 B明确的共同目标,共同的活动基础。 C明确的共同目标,公认的班级核心 D共同的活动基础,公认的班级核心 19.我国教育目的主要是培养社会主义事业的(C) A接班人B建设者C建设者和接班人D劳动者 20.下列关于学生本质属性论述不正确的是(C) A.学生是具有发展潜力的人B.学生是一个完整的人 C.学生是以升学为主要任务的人D.学生是具有主观能动性的人。 21、具有鲜明的“中学为体,西学为用”特征的旧学制是(B) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制 22、以下关于教师表述不正确的(A) A、教师属于国家公务员B、教师是学习者和研究者 C、教师是学生的朋友D、师范教育的产生促使教师培养走向专门化 23、关于终身教育思想表达不正确的是(C) A、终身教育成为有效的、公正的、人道的事业 B、终身教育谋求各类教育之间的联系和统一 C、终身教育不包括非正规教育 D、终身教育已被不同社会制度的国家普遍 24、中小学综合实践活动不属于(D) A、经验型课程B、综合性课程 C、三级管理课程D、学科性课程 25、下列关于课程标准表达不正确的是(C) A、课程标准时教材编写、教学及评价的依据 B、课程标准是按学科门类制定的 C、课程标准应该包括对教学的重点和难点内容 D、课程标准时国家标准课程的基本纲领性文件 26、下列关于教学直观性原则表述不正确的是(D) A、教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观 B、教学中较多选用现代化教学手段 C、直观教学主要由学生年龄特征决定 D、直观教学不应该与讲解配合 27、教学评价的功能不包括(D) A、激励功能B、诊断功能C、导向功能D、补偿功能

文档评论(0)

sa43sad5 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档