(2010年暑假特训一导学TX1代数.docVIP

代数特训一导学 一．函数方程 基本概念 1. 函数方程的定义:含有未知函数的等式叫做函数方程.如f(x＋1)=x、f(－x)=f(x)、f(－x)= －f(x)、f(x＋2)=f(x)等.其中f(x)是未知函数. 2. 函数方程的解:能使函数方程成立的函数叫做函数方程的解.如f(x)=x－1、偶函数、奇函数、一个周期为2的周期函数分别是上述各方程的解. 3. 解函数方程:求函数方程的解或证明函数方程无解的过程叫解函数方程 4. 柯西函数方程的解定理: 若f(x)是单调（或连续）函数且满足f(x＋y)=f(x)＋f(y) (x,y∈R), 则f(x)=xf(1). 二.函数方程的解法： 1．代换法（或换元法） 把函数方程中的自变量适当地以别的自变量代换，得到一个或几个新的函数方程，然后设法求得未知函数. 2．赋值法 赋值法基本思想是:对自变量多于一个的函数方程,将其中一个或几个自变量赋以一些特殊值代入原方程,从而简化函数方程,以达到求解的目的. 3．递推法 这一方法的其本思想是:当f(x)是定义在自然数集上的函数(实际上就是通项为an=f(n)的数列)时,可根据题中所给函数方程,通过持殊值得到关于f(n)的递推关系,然后根据递推关系求出f(x) (即数列{an}的通项表达式). 4．待定系数法 这一方法的其本思想是:当是多顸式时,可设,代入函数方程的两端,然后比较方程两端最高次幂的指数和同次幂的系数,便可得出关于及的方程组,解这个方程组便可确定及的值,从而得到函数方程的解. 5．柯西法 在f(x)单调（或连续）的条件下，利用柯西函数方程的解求解. 6 . 利用不等式夹逼 利用不等式夹逼求解函数方程,主要是利用下列几个明显的结论: ⑴若对任意, 有 及,则对任意,有; ⑵若对任意,有,则交换得,于是对任意的 有,由此可得＝常数(). ⑶若满足:或或 (),则. 二．不等式的证明及应用 不等式是数学竞赛的热点之一.由于不等式的证明难度大，灵活性强，要求很高的技巧，常常使它成为各类数学竞赛中的“高档”试题.而且，不论是几何、数论、函数或组合数学中的许多问题，都可能与不等式有关，这就使得不等式的问题（特别是有关不等式的证明）在数学竞赛中显得尤为重要. （一）几个重要的不等式 1．平均值不等式： 等号成立当且仅当。 注意：运用平均不等式需注意各项均为正数！ 2．柯西不等式及其变形 设(i=1,2,…,n)，则 其中等号成立，当且仅当为定值 注：这个式子在竞赛中极为常用，只需简记为“积和方小于方和积”。等号成立条件比较特殊，要牢记。此外应注意在这个式子里不要求各项均是正数，因此应用范围较广。 常用变形一： (i=1,2,…,n)，则 注：要求bi为正数 常用变形二： 若(i=1,2,…,n)，则 注：要求ai，bi均为正数。 柯西不等式推广——赫尔德不等式 若(i=1,2,…,n)，p1，q1且则 注：这个式子成立的前提挺多，不难看出当p=q=2时，这个式子即为柯西不等式。 3．排序不等式 4．琴生不等式 对于(a,b)内的凸函数f(x)，有 加权的琴生不等式 对于(a,b)内的凸函数，若，则 注：加权琴生不等式很重要，当时，即为原始的琴生不等式。 注：另外，对于上面有关凸函数和琴生不等式的部分，如果将不等号全部反向，则得到的便是凹函数，以及凹函数的琴生不等式。 （二）不等式证明的基本方法 1．比较法：依据实数的运算性质及大小顺序之间的关系，通过两个实数的差或商的符号（范围）确定两个数的大小关系的方法。基本解题步骤是：作差（商）—变形—判号（范围）—定论。证题时常用到配方、因式分解、换元、乘方、恒等式、重要不等式、优化假设、放缩等变形技巧。 2．分析综合法：所谓“综合”指由“因”导“果”，从已知条件出发，依据不等式的性质、函数的性质、重要不等式等逐步推进，证得所要证的不等式。所谓“分析”指的是执“果”索“因”，从欲证不等式出发，层层推求使之成立的充分条件，直至已知事实为止。一般先用分析法分析证题思路，再用综合法书写证明过程。 3．重要不等式法：主要有均值不等式、柯西不等式、排序不等式等。 4．换元法：适当引入新变量，通过代换简化原有结构，实现某种变通，给证明的成功带来新的转机。具体地讲，就是化超越式为代数式，化无理式为有理式，化分式为整式，化高次式为低次式等等。比较常见的有三角代换、均值代换、增量代换、对称代换、复数代换、局部代换、整体代换、比值代换、常量代换等。至于到底如何代换，因题而异。应用换元法时，要注意新变量的取值范围，即代换的等价性。 5．放缩法：要证 A≤B（或 A≥B）, 可以先证明A≤C（或 A≥C），再证明