(2015教学计划.docVIP

2015年（教务处）教学工作计划 学校教学工作是一个学校工作的重中之重，为了使本学期教学工作得到一定的提高，特提出以下几个方面开展教学工作。 第一，实现一个转变。即课堂“主体”的转变，将以往的以教师“教”为主体转变为以学生“学”为主体；将教师以往的教学“主演”转变为教学“导演”，让学生以“被动接受”转变为“主动学习”的教学新格局。 这就要求我们的教师不仅要在教材上下功夫，还要在教学形式上找方法。所有教师都要思考“怎样才能让每一个学生都喜欢上自己的课”、“怎样才能使学生自己去讲课”、“怎样才能创造一个轻松愉快的课堂氛围”、“怎样才能让学生实实在在学到知识”等一系列问题，并且都要以教研组的形式进行小组讨论，将优秀的方法和理论推广给每一个教师去学习。每一个教研组要制定相应的教研组工作计划。 教研组长会议每月一次（具体时间为每月第一个星期一晚自习时间） 组 别 科 目 组 长 文化课组 语、数、英、体、音乐、礼仪、演讲与口才 王能朝 计算机组 计算机基础、3D、CAD、ps、草图大师 陈爱军 美术基础组 素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、透视 汪正西 专业设计组 制图、表现技法、材料、施工工艺、工程预算、方案、室内设计原理、人体工程学、环境心理学 周邦良 第二、加强两个常规要求。即“对教师的要求：勤教、乐教；对学生的要求：勤学、乐学” 以往只注重教师对