质量与密度[精选].doc

一、实验,探究题 1、小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图22所示。 （1）他第三次测得物体的质量如图22b中砝码和游码所示，其结果m3＝?????????? g。 （2）请按照图22a的顺序写出对应的实验步骤： 第一步：????????????????????????????????????????????????????????????????? 。 第二步：????????????????????????????????????????????????????????????????? 。 第三步：????????????????????????????????????????????????????????????????? 。 （3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度???????????????。 9、小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图(甲)所示。 （1）他第三次测得物体的质量如图(乙)中砝码和游码所示，其结果m3=?? ?????g（1分）； （2）由三次测量结果可知，水的质量m水=g（1分），酱油的体积V油=?? ??????cm3（1分）； （3）根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ油=?? ???????kg/m3（1分）。 11、为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小强的实验小组。他们利用天平和量筒进行了如下操作。 （1）首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节右侧平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线，则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相对较高的是??????? 。天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图—15所示，这时他应进行的操作是???????? ???????。 （2）用天平测量液体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图—16所示，则称得烧杯和液体的质量m为???????? g。 （3）用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，读取量筒的数值。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小，偏小的原因是??????????????? ?????????????????????? 。 （4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图—17所示。由图像可知推测可知他们称取的是???????????????? 的质量，该液体的密度为? ????????g/cm3。 14、下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题： （1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：__________________ （2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是：__________________ （3）按__________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)， （4）下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。  烧杯和食用油的总质量/（g） 烧杯和剩余油的总质量/（g） 倒出油的质量/（g） 倒出油的体积/（cm3） 油的密度/（g/cm3） 34.1 16.8 （3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=????????????????? （不计铅丝体积） （4）小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为2.6 g/cm3，则盐水中含盐????? ?g。（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变） ?  18、（2010肇庆）2010年5月7日，在第四届广东省中学物理教师创新实验能力展示交流活动中，来自潮州的黄杰华老师设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验．该实验的主要步骤如下（取g=10N/kg）： ①将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过