通化市骨干教师培训实施方案[精选].docVIP

通化市骨干教师培训实施方案 （2009-2011年） 为进一步加强全市骨干教师队伍建设,完善骨干教师培训体系,加大骨干教师培训力度,提高骨干教师队伍的整体素质,根据《吉林省促进中小学教师专业发展行动计划》精神和《通化市骨干教师管理办法》有关规定，结合我市骨干教师队伍建设实际，制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，从教师实际需求出发，采取多种形式，全面推行教研、培训、自修一体化，突出培训的针对性、实效性，努力打造一支具有高尚职业道德、先进教育思想、广博专业知识、一流教学水平、较高研究能力、开拓创新精神的骨干教师队伍。 二、培训内容及目标 2009-2011年通化市骨干教师集中培训内容由6个板块组成：师德教育、现代教育理论、专业知识及素养、教育科学研究、心理健康教育、教育新技术新技能。 （一）师德教育：通过对《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育政策法规和新修订的《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任规范》等内容的学习，提高骨干教师的政治思想觉悟，培养高尚道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业理想，塑造教师美好心灵。 （二）现代教育理论：包括“现代课程理论”、“现代学习理论”及“现代教学理论 ”等内容。通过培训和学习全面提升骨干教师的现代教育理论素养，树立先进的教育观念，掌握自身教学规律和学生学习规律，促进自身专业发展。 （三）专业知识和素养：包括“学科前