模拟旅行社论证报告解析.doc

附件二 佛山职业技术学院 实验、实训室建设项目 论证报告 项目名称 ： 模拟旅行社实训室 项目负责人 ； 　　　王取银　　 申报单位 ； 　　财经管理系　 2010年 5月 20日 目录 目录……………………………………………………………………………………1 一、项目概述…………………………………………………………………………2 (一)项目建设背景……………………………………………………………………2 (二)项目实施依据…………………………………………………………………2 (三)项目概况………………………………………………………………………3 二、项目建设必要性分析……………………………………………………………5 (一)旅游及旅行社管理业发展需要…………………………………………………5 (二)实施素质教育的需要…………………………………………………………5 (三)专业自身特点的需要…………………………………………………………6 (四)可持续发展的需要……………………………………………………………6 (五)旅行社管理从业人员技能培训需要……………………………………………7 (六)重点专业建设需要………………………………………………………………7 (七)校企联合人才培养模式需要……………………………………………………8 三、项目建设可行性分析……………………………………………………………8 (一)旅行社管理业强劲的人才需求为校内实训基地提供了良好的生源保障……8 (二)新校园规划建设为校内实训基地建设提供了场地保障……………………8 (三)校外实训基地能为校内实训基地提供技术保障………………………………9 (四)校企合作是校内实训基地建设的保证………………………………………9 (五)“双师”型的教学团队是校内实训基地建设的师资保障………………………9 (六)政府投资是实训基地建设的资金保障………………………………………9 (七) 充分的调研论证过程为项目降低了风险……………………………………10 四、项目绩效目标、预期效益及影响……………………………………………11 (一)项目绩效目标………………………………………………………………11 (二)预期效益………………………………………………………………………11 (三)项目支出对社会的持续影响…………………………………………………12 五、项目管理…………………………………………………………………13 模拟旅行社实训室项目 论证报告 一、项目概述 (一)项目建设背景 佛山职业技术学院是经广东省人民政府批准，由佛山市人民政府举办的一所全日制普通高校。2009年佛山市人民政府投入资金9亿元，在佛山三水区乐平工业园区征地881亩，重新规划建设新校园，2010年9月新校园投入使用，2010年学院将开设25个专业，到2012年专业数将增加到38个、全日制在校生达8000人。学院主动适应广东省经济建设和社会发展的需要，以培养生产、服务、管理第一线需要的应用型技术人才为目标，坚持产学研相结合的办学指导思想，秉承“管理育人，教学育人，服务育人”的优良传统，积极拓展校企关系，努力实现校企合作，为学生提供良好的实训环境和创造良好的就业条件。 实践性是高职教学的突出特征，强调学生实践能力的培养是教学质量高低的重要标志。旅游管理专业是学院重点建设的专业，而旅游管理专业作为一门实践性很强的应用型学科，需要学生具备很强的实践操作能力、解决实际问题的能力和处理突发事件的能力。但从现状来说，旅游管理专业的实训条件较差，这不但与重点专业不相称，也与学院的快速发展不相称。模拟旅行社实训室项目正是为了配合重点专业建设、打造旅游管理专业特色而新建设的项目。 (二)项目实施依据 2009年月日，国务院正式批复下发《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（－年）》。《纲要》的规划范围是，以广东省的广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州和肇庆市为主体，辐射泛珠江三角洲区域，并将与港澳紧密合作的相关内容纳入规划。珠三角作为全国重要经济中心的地位将日益凸显，成为带动全国发展更为强大的引擎。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》旅游新产品开发及定价旅游市场营销组合旅游主要支柱产业营销旅游网络营销应用旅游小册子的制作客户关系的维护从目前我国旅行社管理专业人才的就业状况来看，不管多么高级的人才，在旅行社管理都要从服务员做起，经过3～5年锻炼提升为管理人员，这是旅行社管理业的普遍做法，所以，本行业内就业率大约在10%～20%左右。另一方面，随着旅行社管理业国际化发展趋势，旅行社管理职业经理人或管理从业人员单靠摸爬滚打已不能满足企业要求，旅行社管理行业急需培养高理论高技能人才，能将规划、设