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互换性与测量技术基础实验指导书.
互换性与测量技术基础实验指导书注 意 事 项一、学生在上实验课前,应认真阅读实验指导书和实验装置、仪器设备的介绍, 了解实验目的、测量方法、测量步骤和测量结果的处理。二、学生应按规定时间来做实验。进入实验室后,按要求签名报到。如有特殊情 况,必须办理请假手续,并尽快利用空闲时间补做实验。三、学生在做实验过程中,应该保持良好的学习环境,爱护室内公共卫生,遵守 实验室相关规定。四、在开始实验时,应严格遵守操作规程,听实验指导老师讲解操作全过程后, 方可开展实验,使用仪器和量具。填写实验记录要认真仔细,独立完成每项 实验的全部测量过程。五、在实验教学过程中,如发生事故,应停止实验,及时通报,经实验指导老师 查明原因,排除故障后,再恢复实验的正常进行。六、实验完毕,应将使用过的量具、仪器、附件和工件的金属表面擦洗干净,归 还原处,主动清理实验现场后,经指导老师认可同意,方可离开实验室。七、实验报告应在规定的时间内,交给实验指导老师批阅。实验成绩占本门课程 总成绩的 10%。目录实验一 光滑工件轴径尺寸的测量.................................................................................................1实验二 导轨直线度误差测量.......................................................................................................5实验三 齿轮齿圈径向跳动测量...................................................................................................9 实验一 光滑小球直径的测量一、实验内容在立式光学比较仪或投影立式光学计上,以量块为基准,用比较测量法, 测量光滑小球直径。二、实验目的1.了解光学比较仪的工作原理和结构。2.熟悉测量技术中常用的度量指标和量块、量规的实际运用。3.掌握光学比较仪的调整步骤和测量方法。4.对测量数据能进行处理,作出正确的判断结论。三、实验基本原理与方法1.立式光学比较仪概述 立式光学比较仪简称光较仪,也叫立式光学计。其外形结构如图 1-1 所示。它由底座、横臂、光学计管和工作台等部分组成。图 1-1 立式光学比较仪1-底座;2-立柱;3-横臂紧固螺钉;4-光管;5-测头提升器;6-工作台7-横臂调节螺母;8-横臂;9-光管细调装置;10-光管紧固螺钉立式光学比较仪是一种精度较高、结构简单的常用光学仪器。它是以量块 为基准,用比较测量法来测量各种精密工件的外尺寸,也可在±0.1mm 范围内 作绝对测量,还可用 4 等量块作基准,检定 5 等(3、4 级)量块。仪器的主要度量指标如下:分度值1μm 示值范围±100μm 测量范围0-180 μm0-120 μm(装投影器时) 示值误差±0.25 μm示值稳定性0.1 μm测量误差±(0.5+L/100)μm,式中 L 为被测尺寸(以 mm 计)。2.光学系统及光管结构原理 光较仪管是利用光射现象产生放大作用(或称光学杠杆放大原理)进行测量的仪器。其光学系统如图 1-2(a)所示(b)图 1.2 仪器光学原理图(a)照明光线经反光镜全反射到棱镜 2,折射照亮分划板左半部的标尺(共 200格,分度值为 1 μm)而继续前进,再经直角转向棱镜 3 折向物镜 4。由于分划 板位于物镜的焦平面上,所以光线经物镜平行射在反射镜 5 上,又由于反射镜 正好对着物镜,因此,光线又按原光路系统反射回去,使分划板的标尺成像在 分划板的另一半面上。此面中间刻了一条固定指示线,当反射镜 5 处于水平位 置时,指标线正好对准标尺线的零刻线,如图 1-2(b)所示。当被测尺寸变动使 测杆 6 推动反射镜 5 绕其支点转过某一角度时,则分划板上的标尺将向上(或 向下)移动一相应距离 l。此移动量可按标尺刻线移动的格数及符号读出。光学正切杠杆放大原理如图 1-3 所示。图 1-3 光学正切杠杆放大原理图s 为被测尺寸变动量,l 为标尺象相应的移动距离。物镜至分划板刻线间的 距离 f 为物镜焦距,若测杆至反射镜支承之间的距离(即矩臂)为 b,则放大比 K 为:K l s f tan 2b tan由于 α 角一般比较小,可取 tan2α=2α,tanα=α。四、测量步骤1.用立式光学比较仪测量光滑小球的直径2.选择测帽(测量头) 在光较仪的测杆上套上合适的测帽。测帽的工作面有球形、刀刃形和平面形三种,根据被测工件的形状进行选择,须使被测件与测帽的接触面最小,即 近于点接触或线接触。本
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